Проект: Изготовление календаря

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 59: Строка 59:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Новый рисунок (22).jpg
 
Изображение:Новый рисунок (22).jpg
 
+
Изображение:Новый рисунок (23).jpg
  
  

Версия 16:26, 15 марта 2010

Содержание

Автор проекта

Предмет, класс

Математика, окружающий мир, художественный труд, история; 2 класс

Краткая аннотация проекта

Узнать о способах и единицах измерения времени (год, месяц, неделя, сутки), их несоразмерности и возникающих вследствие этого трудностях в летоисчислении; познакомится с календарем как системой счета времени, его устройством, различными видами календарей, а также с элементами мировой истории (в связи с проблемой измерения времени, создание и совершенствование календаря); овладеть умением работать с научно-популярной литературой, анализировать и отбирать нужный материал, готовить сообщения по определенному вопросу.

Вопросы, направляющие проект

Существует ли такой календарь («вечный»), которым можно было бы пользоваться ежегодно?

Основополагающий вопрос

Зачем человеку измерять время?

Проблемные вопросы

Что такое календарь? Как он появился? Что означает слово «календарь»? откуда взялись названия месяцев и дней недели?

Учебные вопросы

Как можно измерить время? Почему за основу счета времени взяты такие единицы, как день (сутки) и год? Почему неодинакова продолжительность месяцев, лет?

План проведения проекта

На первом этапе работы младшие школьники знакомятся на уроках с различными видами календарей. На этом этапе дети совместно с учителем приходят к решению создать свой классный календарь. Следующий этап – разбиение на группы, распределение работы между группами и определение сроков. Далее дети находят и читают научно-популярную литературу, собирают, систематизируют материал, оформляют его для стендов, устных сообщений. На четвертом этапе члены каждой группы решают, какой календарь они будут делать. Последний этап посвящен презентации результатов группового творчества.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы