Проект:Сказка-ложь, да в ней намек...

Версия 16:07, 2 февраля 2011

Автор проекта

• 'Попова Ирина Владимировна

Предмет, класс

• Ознакомление с художественной литературой.
• Средний дошкольный возраст.

Краткая аннотация проекта

• Проект для воспитанников среднего дошкольного возраста. Помогает детям понимать выразительность художественного слова. Обогащает жизненный опыт учащихся, помогает увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь, воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.

Ожидаемые результаты обучения

Цель:

'Участники смогут: • определять тему произведения; • оценивать события, героев произведения; • приводить примеры произведений фольклора (сказки); •различать сказки народные и литературные; • приводить примеры художественных произведений разной тематики по изученному материалу;

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Зачем надо читать сказки?

Проблемные вопросы

• Чему учит сказка?

• Почему в сказках всегда побеждает добро?

Учебные вопросы

• Что такое сказка?
• Каких сказочных героев вы знаете?
• Каков характер героя?
• Что в сказках всегда побеждает-добро или зло?

Визитка проекта

• Фамилия, имя отчество
• Попова Ирина Владимировна
• Регион
• Иркутская область
• Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ
• г.Черемхово
• Номер и/или название школы/ОУ
• "Начальная школа-детский сад №1".
• Описание проекта
• Название темы вашего учебного проекта
• Сказка-ложь, да в ней намек...
• Краткое содержание проекта
• Попова Ирина Владимировна
• Регион
• Проект для воспитанников детского сада среднего возраста. Помогает детям понимать выразительность художественного слова. Обогащает жизненный опыт детей, помогает увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь, воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.
• Предмет(ы)
• Ознакомление с художественной литературой.
• Класс(-ы)
• Для воспитанников детского сада среднего возраста.
• Приблизительная продолжительность проекта
• 2 ОФО-организационные формы обучения.
• Основа проекта Образовательные стандарты
• Произведения устного народного творчества, доступные для восприятия дошкольниками среднего возраста. Понимание содержания литературного произведения: тема,события, их последовательность. Герои произведения. Восприятие и понимание их эмоционально-нравственных переживаний. Характер героя, его поступки и их мотивы. Иллюстрация в книге и ее роль в понимании произведения. Связь произведений литературы с другими видами искусств.
• Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
• После завершения проекта учащиеся смогут:

*-определять тему произведения;
*-оценивать события, героев произведения; 
*-приводить примеры произведений фольклора (сказки);
*-различать сказки народные и литературные;

• Вопросы, направляющие проект
• Основополагающий вопрос
• Зачем нужно читать сказки?
• Проблемные вопросы учебной темы
• Чему учит сказка?
• Почему в сказках добро всегда побеждает зло?
• Учебные вопросы
• Что такое сказка?
• Каких сказочных героев вы знаете?
• Каков характер героя?
• Что в сказках всегда побеждает-добро или зло?
• После завершения работы над проектом
• •Вводная презентация
• •Буклет для родителей
• •Защита проекта
• Продукты учебной деятельности учащихся: презентации, письменные работы, рисунки.
• Необходимые начальные знания, умения, навыки:
• •восприятие и понимание эмоционально-нравственных переживаний героев, их поступков и мотивов.
• Учебные мероприятия
• •вводная презентация учителя;
• •работа с различными источниками информации;
• •чтение сказок;
• •создание презентации;
• •защита проекта;
• •итоговая самооценка.
• Материалы для дифференцированного обучения
• Материалы на печатной основе:
• •методическое пособие;
• •тексты сказок;
• •карандаши, бумага.
• Для успешного проведения проекта в процессе, необходима помощь

родителей.

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы