Проект:История логарифмов
(→План проведения проекта) |
(→''Проблемные вопросы'') |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Что лежит в основе научных идей? | Что лежит в основе научных идей? | ||
| − | Какова роль математики в системе человеческого | + | Какова роль математики в системе человеческого знания? |
Какова роль отдельной личности в развитии науки? | Какова роль отдельной личности в развитии науки? | ||
В каких областях можно увидеть логарифмы и находят ли они применение? | В каких областях можно увидеть логарифмы и находят ли они применение? | ||
| + | |||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Какая связь между арифметической и геометрической прогрессией? | Какая связь между арифметической и геометрической прогрессией? | ||
Версия 15:37, 15 декабря 2010
Автор проекта
- Кожевникова Валентина Ивановна
Предмет, класс
Математика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Повысится мотивация обучения математике.
Цель: Создание условий для раскрытия учащихся, их самоактуализации, самореализации. Участники смогут: Усвоить научные данные об окружающем мире;станут полнее и объективнее понимать и оценивать окружающую нас жизнь; ощутят себя более полноценными людьми; будут видеть полноценную картину мира.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем сегодня в школе изучают логарифмы?
Проблемные вопросы
Что лежит в основе научных идей? Какова роль математики в системе человеческого знания? Какова роль отдельной личности в развитии науки? В каких областях можно увидеть логарифмы и находят ли они применение?
Учебные вопросы
Какая связь между арифметической и геометрической прогрессией? Какие свойства степеней необходимо знать, чтобы понять идею Архимеда? Как сформулировать определение логарифма?
План проведения проекта
1 этап:подготовительный. - провести урок-презентацию "История логарифмов" на входе в тему "Показательная функция"; - обозначить темы для самостоятельного изучения; - раздать учащимся буклеты для родителей (учеников) 2этап: основной.
