Проект:Детство опаленное войной
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→= Другие документы) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | *Окружающий мир (история) | + | *''Окружающий мир (история)'' |
| − | *Литературное чтение | + | *''Литературное чтение'' |
| − | *4 класс | + | *''4 класс'' |
| − | + | == Краткая аннотация проекта == | |
| − | ''== Краткая аннотация проекта == | + | *''В рамках проекта будут изучены исторические факты Великой Отечественной войны с участием детей. Планируется изучение литературных источников, обучение поиску информации о пионерах-героях в интернете,создание слайдовых презентаций.'' |
| − | *В рамках проекта будут изучены исторические факты Великой Отечественной войны с участием детей. Планируется изучение литературных источников, обучение поиску информации о пионерах-героях в интернете,создание слайдовых презентаций. | + | |
'''''Ожидаемые результаты обучения:''''' | '''''Ожидаемые результаты обучения:''''' | ||
| − | *После завершения проекта участники смогут: | + | *'''После завершения проекта участники смогут:''' |
| − | *Рассказать о детях, принявших участие в боях в годы Великой Отечественной войны; | + | *''Рассказать о детях, принявших участие в боях в годы Великой Отечественной войны;'' |
| − | *Найти и правильно оформить найденную информацию. | + | *''Найти и правильно оформить найденную информацию.'' |
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
| − | *Расширение кругозора | + | *''Расширение кругозора'' |
| − | *Формирование у ребят активной жизненной позиции, чувства патриотизма | + | *''Формирование у ребят активной жизненной позиции, чувства патриотизма'' |
| − | *Развитие информационных компетенций, умений самостоятельной работы с различными информационными источниками | + | *''Развитие информационных компетенций, умений самостоятельной работы с различными информационными источниками'' |
| − | *Развитие творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей | + | *''Развитие творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей'' |
| − | *Эстетическое воспитание учащихся | + | *''Эстетическое воспитание учащихся'' |
| − | ''== Вопросы, направляющие проект == | + | == '''Вопросы, направляющие проект''' == |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | *Как изменила война жизнь страны? | + | *'''Как изменила война жизнь страны?''' |
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | *Кто участвовал в военных действиях? | + | *''Кто участвовал в военных действиях?'' |
| − | *Как жили люди в тылу? | + | *''Как жили люди в тылу?'' |
| − | *Чем занимались дети в годы ВОВ? | + | *''Чем занимались дети в годы ВОВ?'' |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | *Какие подвиги совершили ребята в годы ВОВ? | + | *''Какие подвиги совершили ребята в годы ВОВ?'' |
| − | *«А я мог бы поступить так? | + | *''«А я мог бы поступить так?»'' |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 13:40, 7 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
- Окружающий мир (история)
- Литературное чтение
- 4 класс
Краткая аннотация проекта
- В рамках проекта будут изучены исторические факты Великой Отечественной войны с участием детей. Планируется изучение литературных источников, обучение поиску информации о пионерах-героях в интернете,создание слайдовых презентаций.
Ожидаемые результаты обучения:
- После завершения проекта участники смогут:
- Рассказать о детях, принявших участие в боях в годы Великой Отечественной войны;
- Найти и правильно оформить найденную информацию.
Цель:
- Расширение кругозора
- Формирование у ребят активной жизненной позиции, чувства патриотизма
- Развитие информационных компетенций, умений самостоятельной работы с различными информационными источниками
- Развитие творческих способностей учащихся с учетом их индивидуальных особенностей
- Эстетическое воспитание учащихся
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как изменила война жизнь страны?
Проблемные вопросы
- Кто участвовал в военных действиях?
- Как жили люди в тылу?
- Чем занимались дети в годы ВОВ?
Учебные вопросы
- Какие подвиги совершили ребята в годы ВОВ?
- «А я мог бы поступить так?»
План проведения проекта
- Поиск и обработка информации
- Серия внеклассных занятий "Детство опаленное войной"
- Создание презентации "Дети и война"
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- Вводная презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
- Работа учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Отчет о выполнении проекта
- Критерии оценивания мультимедийных презентаций
- Оценочный лист проекта
- Требования к презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- государственный образовательный стандарт
http://www.edu.ru/index.php?page_id=34
= Другие документы
- Таня Савичева
http://www.world-war.ru/article_443.html
- Валя Котик
http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=1970
- Последние свидетели
http://lib.ru/NEWPROZA/ALEKSIEWICH/swideteli.txt
- Великие дети войны
http://netvoyne.ru/
