Проект

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 21: Строка 21:
 
== Триада вопросов ==
 
== Триада вопросов ==
  
Основополагающий вопрос:
+
'''Основополагающий вопрос:'''
 
+
 
Кому и когда нужна реклама в кино?  
 
Кому и когда нужна реклама в кино?  
  
Строка 30: Строка 29:
  
  
Вопросы учебной темы:
+
'''Вопросы учебной темы:'''
 
+
 
Как влияет скрытая реклама на психику подростка?
 
Как влияет скрытая реклама на психику подростка?
  
Строка 43: Строка 41:
  
  
Частные вопросы (Вопросы исследований):
+
'''Частные вопросы (Вопросы исследований):'''
  
 
-Преимущества и достоинства скрытой рекламы
 
-Преимущества и достоинства скрытой рекламы
Строка 52: Строка 50:
  
 
== Итоговый продукт ==
 
== Итоговый продукт ==
Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
+
 
 +
 
  
 
== Дидактические цели ==
 
== Дидактические цели ==

Версия 11:29, 11 января 2008

Содержание

Скрытая реклама

Предметные области

психология, история, химия, биология, экономика

Учебная тема проекта

1.Влияние скрытой рекламы на психику подростка

2.Польза и вред рекламируемых продуктов питания

3. История развития рекламного бизнеса

4.Насколько реклама привлекательна для среднего бизнеса, запускающего новый брэнд

Возрастная категория участников

Средний и старший школьный возраст

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: Кому и когда нужна реклама в кино?

В чем ее преимущества и недостатки?

Сколь эффективной может быть кинореклама?


Вопросы учебной темы: Как влияет скрытая реклама на психику подростка?

Какова польза и вред рекламируемых продуктов питания?

История развития рекламного бизнеса.

Популярность рекламы в наши дни.

Эффективность рекламы в киноиндустрии


Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Преимущества и достоинства скрытой рекламы

-Недостатки кинорекламы

-Психологический аспект влияния рекламы

Итоговый продукт

Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Сведения об авторе (авторах) проекта