Превентивное обучение "Полезные привычки"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Автор проекта)
 
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Бердникова Екатерина Михайловна
+
[[Участник:Бердникова Екатерина | Бердникова Екатерина Михайловна]]
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==

Текущая версия на 10:54, 10 декабря 2009

Содержание

[править] Автор проекта

Бердникова Екатерина Михайловна

[править] Название проекта

Превентивное обучение "Полезные привычки".

[править] Предмет, класс

Внеклассные занятия, 3г класс

[править] Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован на внеклассных мероприятиях и уроках окружающего мира.

- Дети получат навыки формирования ценностного отношения к своему здоровью.

- Сформируют критическое отношение к употреблению алкоголя, табака, других психоактивных веществ.

- Откроют новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.


[править] Вопросы, направляющие проект

Способствовать анализу детьми собственных качеств.

[править] Основополагающий вопрос

Как управлять своим поведением?

[править] Проблемные вопросы

- Умею ли я оценивать себя?

- Как я общаюсь и взаимодействую со сверстниками, со взрослыми?

- Умею ли я отстаивать свое мнение?

- Что нужно сделать, чтобы стать увереннее?

[править] План проведения проекта

1. Подготовительный этап.

- Планирование проекта.

- Проведение родительских собраний.

- Решение вопроса о необходимости психологического сопровождения.

- Подготовка учебно-методического обеспечения.

2. Основной этап.

- Реализация программных мероприятий.

- Обработка материалов к проекту.

- Проведение мониторинга.

- Подготовка к презентации по проделанной работе.

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту.

- Оформление портфолио по программе.

- Защита полученных результатов и выводов

[править] Визитка проекта

способность регулировать различные сферы психической жизни, т.е. управлять своим поведением.

интеллектуальное и нравственное развитие личности;

формирование критического и творческого мышления;

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Привычки

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Создание положительного образа Я - важное условие превентивного обучения, а оно необходимо для воспитания уверенного в себе и здорового человека.

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы