Практическая работа на курсах 10-й версии (ноябрь 2009)
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
| Строка 16: | Строка 16: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.||Ребенок выполняет работу по одному из проблемных вопросов, не ориентируясь в других.|| | + | |1.||Ребенок выполняет работу по одному из проблемных вопросов, не ориентируясь в других.||. |
|-- | |-- | ||
| − | |2.||Тестирование по теме исследования показало низкое качество обученности.|| | + | |2.||Тестирование по теме исследования показало низкое качество обученности.||. |
|-- | |-- | ||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.||Контроль над процессом|| | + | |1.||Контроль над процессом|| |
|-- | |-- | ||
| − | |2.||Предметные области|| | + | |2.||Предметные области|| |
|-- | |-- | ||
| − | |3.||Качество обученности|| | + | |3.||Качество обученности|| |
|-- | |-- | ||
| − | |4.||Соответствие теории и практики|| | + | |4.||Соответствие теории и практики|| |
|-- | |-- | ||
| − | |5.||Соответствие самооценки и оценки|| | + | |5.||Соответствие самооценки и оценки|| |
|-- | |-- | ||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.||Не все работаю над заданием|| | + | |1.||Не все работаю над заданием|| |
|-- | |-- | ||
| − | |2.||Не учитываются возможности сильных и слабых учеников|| | + | |2.||Не учитываются возможности сильных и слабых учеников|| |
|-- | |-- | ||
|3.||...||... | |3.||...||... | ||
Версия 13:05, 29 марта 2010
Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Ребенок выполняет работу по одному из проблемных вопросов, не ориентируясь в других. | . |
| 2. | Тестирование по теме исследования показало низкое качество обученности. | . |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Контроль над процессом | |
| 2. | Предметные области | |
| 3. | Качество обученности | |
| 4. | Соответствие теории и практики | |
| 5. | Соответствие самооценки и оценки |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Не все работаю над заданием | |
| 2. | Не учитываются возможности сильных и слабых учеников | |
| 3. | ... | ... |
| 4. | ... | ... |
| 5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.
