Практическая работа на курсах 10-й версии (ноябрь 2009)
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Группа 2) |
(→Группа 2) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.|| | + | |1.||Как организовать контроль на каждом этапе самостоятельной деятельности учащихся||Подбор оптимальных форм:беседа, анкетирование, тестирование, предзащита работы |
|-- | |-- | ||
|2.||...||... | |2.||...||... | ||
Версия 14:13, 7 ноября 2009
Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | ... | ... |
| 2. | ... | ... |
| 3. | ... | ... |
| 4. | ... | ... |
| 5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Как организовать контроль на каждом этапе самостоятельной деятельности учащихся | Подбор оптимальных форм:беседа, анкетирование, тестирование, предзащита работы |
| 2. | ... | ... |
| 3. | ... | ... |
| 4. | ... | ... |
| 5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | увидеть результаты каждого | запись в (тетради) каждого ученика |
| 2. | не все активны | распределить обязанности и определить форму отчета (индивидуальный лист) |
| 3. | не всем было интересно, но это не сильно заметно | анкета или тест |
| 4. | ... | ... |
| 5. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.
