Обратно на страницу тренинга
Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
-
-
-
| № п/п |
Проблема |
Решение
|
| 1. |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
| № п/п |
Проблема |
Решение
|
| 1. |
Недостаток необходимой информации |
Рекомендовать список литературы, ресурсов
|
| 2. |
Неумение произвести отбор нужной информации |
Проведение консультаций
|
| 3. |
... |
...
|
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
| № п/п |
Проблема |
Решение
|
| 1. |
Выполнение всей работы одним человеком... |
1)чёткое распределение ролей 2)указание авторства...
|
| 2. |
Плагиат |
1)Подбор проблемных вопросов 2)Проверка с помощью antiplagiat.ru
|
| 3. |
Нет результата группы |
1)Промежуточный контроль 2)Корректировка состава группы и плана проведения проекта
|
| 4. |
... |
...
|
| 5. |
... |
...
|
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.
|
