Практическая работа на курсах 10-й версии (март 2011)

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Группа 1)
(Группа 1)
Строка 18: Строка 18:
  
 
|--  
 
|--  
|1.||Теоретические знания должны иметь практическое применение для любой задачи||Тщательная подготовка дидактического материала и направление проектной деятельностиобучающегося
+
|1.||Теоретические знания должны иметь практическое применение для любой задачи||Тщательная подготовка дидактического материала и направление проектной деятельности обучающегося
 
|--  
 
|--  
 
|2.||Не сформирована целостность восприятия окружающего мира||Интеграция знаний и умений в системе
 
|2.||Не сформирована целостность восприятия окружающего мира||Интеграция знаний и умений в системе

Версия 12:28, 19 марта 2011

Обратно на страницу тренинга

Группа 1

Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Участники:

  • [[Участник: ]]
№ п/п Проблема Решение
1. Теоретические знания должны иметь практическое применение для любой задачи Тщательная подготовка дидактического материала и направление проектной деятельности обучающегося
2. Не сформирована целостность восприятия окружающего мира Интеграция знаний и умений в системе
3. Четкие критерии оценки Создание единой оценочной формы промежуточной и итоговой аттестации
4. ... ...

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

Группа 2

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:


№ п/п Проблема Решение
1. ... ...
2. ... ...
3. ... ...


Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

Группа 3

Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Участники:


№ п/п Проблема Решение
1. Выполнение всей работы одним человеком... 1)чёткое распределение ролей 2)указание авторства...
2. Плагиат Подбор проблемных вопросов
3. Нет результата группы 1)Промежуточный контроль 2)Корректировка состава группы
4. ... ...
5. ... ...


Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.