Практическая работа на курсах 10-й версии (март 2011)

Версия 09:15, 15 июня 2011 (просмотреть исходный код) Куставинова Елена (обсуждение | вклад) (→‎Группа 3) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 20:55, 29 марта 2012 (просмотреть исходный код) Елена Орлова (обсуждение | вклад) (→‎Группа 3)
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 7:		Строка 7:
	'''Участники:'''		'''Участники:'''
		+	*[[Участник:]]
	*[[Участник:]]		*[[Участник:]]
	*[[Участник:]]		*[[Участник:]]
Строка 19:		Строка 20:
	|1.||...||...		|1.||...||...
	|--		|--
−	|2.||...||...	+	|2.||... ||...
	|--		|--
	|3.||...||...		|3.||...||...
−	|--
−	|4.||...||...
	|--		|--
	|}		|}
Строка 34:		Строка 33:
	'''Участники:'''		'''Участники:'''
−	* [[Участник:Кривошеина Валентина | Кривошеина Валентина Владимировна]]	+	* [[Участник: ]]
−	* [[Участник:Савватеева Наталья Новомировна|Савватеева Наталья Новомировна]]	+	* [[Участник: ]]
−	* [[Участник:Готовчикова Софья Олеговна|Готовчикова Софья Олеговна]]	+	* [[Участник: ]]
Строка 47:		Строка 46:
	|--		|--
−	|1.||Уход от темы  проекта ||направляющая деятельность руководителя проекта	+	|1.||... ||...
	|--		|--
−	|2.||неумение выделять главное||Проведение тренингов	+	|2.||...||...
	|--		|--
−	|3.||уход от временных рамок проекта||контроль (рекомендации, консультации, проверка объема выполненных работ на каждом этапе проекта	+	|3.||...||...
	|--		|--
Строка 65:		Строка 64:
	'''Участники:'''		'''Участники:'''
−	*[[Участник: Лазарева Кристина|Лазарева Кристина]]	+	*[[Участник: ]]
−	*[[Участник: Куставинова Елена | Куставинова Елена]]	+	*[[Участник: ]]
−	*[[Участник: Тарбеева Ирина |Тарбеева Ирина ]]	+	*[[Участник:   ]]
Строка 77:		Строка 76:
	|--		|--
−	|1.||Неравномерное распределение обязанностей (работу за всех выполняет один или каждый выполняет только свою функцию)||Спланировать распределение обязанностей для каждого учащегося  в группе	+	|1.||...||...
	|--		|--
−	|2.||Защита групповых работ перед аудиторией||разработать план группового выступления, отражающего работу каждого учащегося	+	|2.||...||...
	|--		|--
−	|3.||Отсутствие навыков работы в группах. Давление лидера||Проведение тренингов для улучшения атмосферы в группе	+	|3.||...||...
	|--		|--

---

Текущая версия на 20:55, 29 марта 2012

Обратно на страницу тренинга

[править] Группа 1

Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?

Участники:

• [[Участник:]]
• [[Участник:]]
• [[Участник:]]

№ п/п	Проблема	Решение
1.	...	...
2.	...	...
3.	...	...

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

[править] Группа 2

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:

• [[Участник: ]]
• [[Участник: ]]
• [[Участник: ]]

№ п/п	Проблема	Решение
1.	...	...
2.	...	...
3.	...	...

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:

[править] Группа 3

Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?

Участники:

• [[Участник: ]]
• [[Участник: ]]
• [[Участник: ]]

№ п/п	Проблема	Решение
1.	...	...
2.	...	...
3.	...	...

Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.