Практическая работа на курсах 10-й версии (март 2011)
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Группа 1) |
(→Группа 3) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
''Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?'' | ''Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?'' | ||
| − | '''Участники:''' | + | '''Участники:''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | *[[Участник:]] | ||
| + | *[[Участник:]] | ||
| + | *[[Участник:]] | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.|| | + | |1.||...||... |
| − | + | |-- | |
| − | ---- | + | |2.||... ||... |
| − | + | |-- | |
| + | |3.||...||... | ||
| + | |-- | ||
| + | |} | ||
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу: | Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу: | ||
| Строка 30: | Строка 33: | ||
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| − | * [[Участник: | + | * [[Участник: ]] |
| − | * [[Участник: | + | * [[Участник: ]] |
| − | * [[Участник: | + | * [[Участник: ]] |
| + | |||
| Строка 42: | Строка 46: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.|| | + | |1.||... ||... |
| − | |-- | + | |-- |
| − | |2.|| | + | |2.||...||... |
|-- | |-- | ||
|3.||...||... | |3.||...||... | ||
| Строка 55: | Строка 59: | ||
===Группа 3=== | ===Группа 3=== | ||
| + | |||
''Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?'' | ''Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?'' | ||
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| − | *[[Участник: | + | *[[Участник: ]] |
| − | *[[Участник: | + | *[[Участник: ]] |
| − | *[[Участник: | + | *[[Участник: ]] |
| Строка 71: | Строка 76: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.|| | + | |1.||...||... |
|-- | |-- | ||
| − | |2.|| | + | |2.||...||... |
|-- | |-- | ||
| − | |3 | + | |3.||...||... |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
|-- | |-- | ||
Текущая версия на 20:55, 29 марта 2012
[править] Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
- [[Участник:]]
- [[Участник:]]
- [[Участник:]]
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | ... | ... |
| 2. | ... | ... |
| 3. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
[править] Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
- [[Участник: ]]
- [[Участник: ]]
- [[Участник: ]]
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | ... | ... |
| 2. | ... | ... |
| 3. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
[править] Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
- [[Участник: ]]
- [[Участник: ]]
- [[Участник: ]]
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | ... | ... |
| 2. | ... | ... |
| 3. | ... | ... |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.
