Портфоли проекта Моделирование как метод познания
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B36yOnj789xiNTIyMzc1NWMtZDQxNC00NTMwLThlODItOWY3NGRiNmVkNWE0&hl=ru Знаковые модели] | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B36yOnj789xiZTZlMjlkOGQtMWY3Yy00ZjA4LTg4ZjAtM2E2NzAwMGE5ZWIw&hl=ru Натурные модели] | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B36yOnj789xiYTAwYmQxNDktYTUwZi00OTU5LThlOGEtNDIxMWVhZGI4Zjc0&hl=ru Образные модели] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 20:01, 19 февраля 2011
Автор проекта
Кнауэр Любовь Геннадьевна
учитель информатики, методист школьной медиатеки
Предмет, класс
"Информатика и ИКТ", 7 класс (Л. Босова)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему дети играют в игрушки? Зачем взрослые создают свои «игрушки»?
Проблемные вопросы
Что нам помогает познавать окружающий мир ?
Учебные вопросы
С помощью каких моделей лучше узнать окружающий мир? От чего зависит выбор модели? Какие модели можно создать на компьютере?
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Знаковые модели Натурные модели Образные модели
