Портфоли проекта Моделирование как метод познания
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→''Учебные вопросы'') |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | С помощью каких моделей лучше узнать окружающий мир? | |
| − | + | От чего зависит выбор модели? | |
| + | Какие модели можно создать на компьютере? | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 19:57, 19 февраля 2011
Автор проекта
Кнауэр Любовь Геннадьевна
учитель информатики, методист школьной медиатеки
Предмет, класс
"Информатика и ИКТ", 7 класс (Л. Босова)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему дети играют в игрушки? Зачем взрослые создают свои «игрушки»?
Проблемные вопросы
Что нам помогает познавать окружающий мир ?
Учебные вопросы
С помощью каких моделей лучше узнать окружающий мир? От чего зависит выбор модели? Какие модели можно создать на компьютере?
