Портфолио :Параллельные прямые
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Публикация учителя) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | *Почему пересекаются рельсы? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | *Может ли через одну точку проходить несколько прямых, параллельных данной? | ||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | *Могут ли пересекаться параллельные прямые? | ||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 22:03, 8 ноября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
- Геометрия, 7 класс
- Данный проект предназначен для учащихся 7 класса. Цель проекта- расширить кругозор учащихся, научиться доказывать различные точки зрения, используя знания, полученные при изучении дополнительной литературы по истории математики. Проект рассматривает одну из важнейших тем геометрии - параллельность прямых. В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с трудами великих математиков Евклида и Лобачевского, изучают их точки зрения на параллельность прямых, анализируют и делают собственные выводы, рассматривают случаи параллельности в жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Почему пересекаются рельсы?
Проблемные вопросы
- Может ли через одну точку проходить несколько прямых, параллельных данной?
Учебные вопросы
- Могут ли пересекаться параллельные прямые?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Критерии оценивания публикации
