Портфолио учебного проекта Я твоя сестричка, я твоя привычка

Версия 20:31, 29 апреля 2010

Название проекта

Я твоя сестричка, я твоя привычка.

Автор проекта

Костинец Галина Алексеевна

Никулина Марина Владимировна

Предмет, класс

Окружающий мир, Природоведение, "Полезные привычки", 3-5 классы

Краткая аннотация проекта

Цели:

формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, ответственность за свое здоровье, негативное отношение к вредным привычкам.

Задачи:

• дать знания о способах сохранения и укрепления здоровья, о пагубном влиянии вредных привычек на здоровье человека;

• совершенствовать умение детей эффективно общаться, делать здоровый выбор и принимать ответственные решения;

• развивать творческие и коммуникативные способности, личностные качества учащихся;

• пропагандировать здоровый образ жизни;

• приобщать родителей к процессу воспитания культуры заботы о здоровье.

Ожидаемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Польза или вред?

Проблемные вопросы

Почему привычки называют второй натурой человека?

Как полезные привычки влияют на здоровье ?

Почему вредные привычки портят людям жизнь?

Учебные вопросы

1. Что такое здоровье?

2. Что такое хорошо и что такое плохо?

3. Для чего нужна зарядка?

4. Нужно ли соблюдать правила гигиены?

5. Правильное питание – что это?

4. Зачем нам соблюдать режим дня?

5. Кто такие "моржи"?

6. Как курение отражается на твоём здоровье и здоровье окружающих?

7. Рецепт долголетия.

План проведения проекта

I.Подготовительный этап:

1. Распределение детей на группы по интересам:

«Знатоки», «Социологи», «Художники», «Затейники», «Агитбригада»,

2. Распределение заданий по группам:

• «Знатоки» - подготовка доклада « Влияние привычек на здоровье человека» и презентации;подбор материалов об укреплении здоровья человека, составление рекомендаций;

• «Социологи» - проведение анкетирования учащихся, наблюдения;

• «Художники» - создание листовок и плакатов «Береги свое здоровье»; «Курить – здоровью вредить»

• «Затейники» - подбор и сочинение загадок, ребусов, кроссвордов о здоровом образе жизни; подбор комплексов упражнений, физминуток, подвижных игр;

• «Агитбригада» - подготовка агитбригады «Мы выбираем здоровый образ жизни!».

II.Основной этап:

1. Работа в группах по направлениям
2. Проведение Недели Полезных привычек

III.Заключительный этап:

   Подведение итогов
   Рефлексия

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы