Портфолио учебного проекта Это удивительное вещество - воздух!

Версия 16:29, 19 декабря 2011

Автор проекта

Бочкарникова Любовь

Будко Нина

Файзрахманова Люся

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Работа по теме учебного проекта формирует у детей младшего школьного возраста всестороннее представление о воздухе. Актуальность его в том, что он помогает убедить детей, что без сохранения воздушного пространства невозможно существование всех форм жизни на Земле.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

      Что угрожает человечеству?

Проблемные вопросы

1.Как ты понимаешь выражение "Окружпающая нас воздушная среда"? 2.Почему так говорят: "Нужен как воздух"? 3.Какое значение имеет воздух для всего живого на Земле? 4.Почему борьбу за чистоту воздуха необходимо вести всем жителям Земли сообща?

Учебные вопросы

1.Из чего состоит воздух? 2.чем различается горный воздух и городской? 3.Какого газа добавится, а какого уменьшится в учебном кабинете к концу урока? 4.Как нужно охранять воздух от загрязнения? 5.Что случится, если исчезнет кислород? 6.Почему космонавтам нужны скафандры? 7.Для чего в аквариумах продувают воздух?

План проведения проекта

Подготовительный этап

1.Формирование творческой группы.

2.Подбор материала проекта.

3.Изучение Интернет - ресурсов, учебной литературы по теме проекта.

4.Создание вводной презентации для учащихся.

5.Выпуск буклета для родителей.

6.Разработка и подготовка дидактического материала.

7.Разработка системы оценивания организаторами проекта.

Реализация проекта

1.Организационный этап (родительское собрание с представлением буклета).

2.Вводный урок (вводная презентация для учащихся).

3.Обсуждение вопросов, формирование проблемы.

4.работа в группах по интересам.

-совместное планирование проекута: цели, деятельность каждого учащегося, график работы.

-обсуждение и согласование системы оценивания (с детьми и родителями).

-сборы и изучение информации (учебной литературы и Интернет).

-систематизация и анализ собранного материала, определение главного.

-консультация и наблюдение за деятельностью учащихся.

-подготовка отчетов работы групп.

-оценивание работы в группах.

Завершающий этап

-предварительная оценка продукта деятельности

-провеление ролевой игры по теме: "Это удивительное вещество - воздух!"

Визитка проекта

Смотреть визитку

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Посмотреть и скачать презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся

продукт деятельности

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

рефлексия

критерии оценивания работы группы

итоговое оценивание

лист самооценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы