Портфолио учебного проекта Эти удивительные растения
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
*Подготовительный этап | *Подготовительный этап | ||
− | + | # Определение темы проекта, основополагающий вопрос | |
− | + | # Подбор консультантов для подбора литературы | |
− | + | # Экскурсии в сад, в лес, в поле | |
− | + | # Создание презентации для детей | |
− | + | # Мотивировка учащихся и родителей к участию в проекте | |
− | + | # Разработка критериев оценивания | |
− | + | ||
Версия 09:12, 31 марта 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир , литературное чтение, технология. 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Он охватывает изучение учебных тем: «Размножение растений», «Природа и мы".
Данный проект дает представление о размножении растений , осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта учитель помогает ученикам организовать самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении. Отработать основные навыки планирования и проведения простейших экспериментов, связанных с размножением и развитием растений. Собрать коллекцию растений с семенами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему один хорошо, а много лучше?
Проблемные вопросы
1. Как путешествует семя? 2. Как прорастает растение?
Учебные вопросы
- Что такое размножение?
- Зачем одуванчику нужен "парашютик"?
- Зачем нужны "усы" клубнике?
- Почему выросла на крыше березка?
- Как прорастает горошинка?
- Откуда появилась Дюймовочка?
План проведения проекта
- Подготовительный этап
- Определение темы проекта, основополагающий вопрос
- Подбор консультантов для подбора литературы
- Экскурсии в сад, в лес, в поле
- Создание презентации для детей
- Мотивировка учащихся и родителей к участию в проекте
- Разработка критериев оценивания
- Предпроектная деятельность
- выбор растений
- Проектная деятельность
- составление гербария
- Заключительный этап
- Оформление результатов работы
- защита проектной работы