Портфолио учебного проекта Эти милые сердцу цветы
| Строка 54: | Строка 54: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | == План проведения проекта == | |
| − | + | ''' Продолжительность проекта''' | |
| + | 6 недель | ||
| − | + | ''' Подготовительный этап''' | |
| + | #Презентация проекта(вводная презентация учителя) | ||
| + | #Обсуждение тем исследования | ||
| + | #Формирование групп | ||
| + | #Обсуждение системы оценивания | ||
| + | '''Рабочий этап''' | ||
| + | #Составления плана и графика работы каждой группы | ||
| + | #Работа с информацией | ||
| + | #Подведение промежуточных итогов | ||
| + | #Оформление результатов. | ||
| + | #Самооценивание по итогам работы. | ||
| + | '''Итоговый этап''' | ||
| − | + | Защита работ на школьной научно-практической конференции | |
| − | + | «Перекресток миров» с приглашением родителей. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:16, 28 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Эти милые сердцу цветы
Предмет, класс
Технология 5-8-й классы
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотели бы развить свои творческие способности в дизайнерском искусстве и в дальнейшем, могли бы свои знания и умения прменить в офомлении интерьера дома, или в коммерческих целях. Проект нацелен на формирование художественной и духовной культуры и на развитие художественно-творческой активности,способность оценить экономическую ситуацию, и найти применения своим умениям в коммерческой сфере.
Задачи проекта:
- научить детей видеть причудливое в малом с использованием самых разнообразных и привычных в быту материалов для воплощения своей творческой фантазии;
- обучить детей самостоятельному поиску путей совершенствования технологии,использованию новых и бросовых материалов;
- начить детей технике оформления различных предметов быта с помощью цветов из лент и других материалов;
- развить у ребенка вкус, чувство меры,способность воспринимать и ценить прекрасное,способность ценить подарки, сделанные своими руками и желание делать такие подарки своим близким и друзьям.
Образовательный стандарт по технологии для общеобразовательных школ
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Сколько теплоты в женских руках?
Проблемные вопросы
- Кому такая красота достанется?
- Когда душа рвется в полет?
- На сколько далеко прекрасное?
- Как сохранить тепло домашнего очага?
Частные вопросы
Ленточные фантазии:
- в интерьере жилища;
- в оформлении и изготовлении подарков;
- в создании аксессуаров;
- в одежде.
Визитка проекта
План проекта
План проведения проекта
Продолжительность проекта 6 недель
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составления плана и графика работы каждой группы
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов.
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции «Перекресток миров» с приглашением родителей.
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Чего боится школьник
Что такое стресс
Как можно определить своё эмоциональное состояние
Как можно определить своё эмоциональное состояние?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Форма отзыва от одноклассников
Самооценивание и вклад в групповую работу
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учителя при знакомстве с классом
Памятка для учителя по адаптации
Отчёт учителя
Информационные источники
Страхи в подростковом возрасте
Помогите ребенку быть успешным в школе
Условия успешного обучения в школе
КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)
Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА
Как помочь ребенку справиться со страхами?
Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям
