Портфолио учебного проекта Эти милые сердцу цветы

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 26: Строка 26:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
*Чего боится школьник?
+
*Когда душа желает космоса?.
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
*Почему отличник не боится?
+
*Сколько теплоты в женских руках?
 +
 
 +
*Кому такая красота достанется?
 
   
 
   
*Почему мы хотим стать успешными?
+
*Как снять оковы с женской души?
  
*От чего дрожит ученик?
+
*На сколько далеко прекрасное?
  
*Зачем нужен страх?
 
  
 
===''Частные вопросы''===
 
===''Частные вопросы''===

Версия 20:37, 15 ноября 2009

Содержание

Автор проекта

Буркина Татьяна Вдадимировна

Название проекта

Эти милые сердцу цветы

Предмет, класс

Технология 5-8-й классы

Краткая аннотация проекта

Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотели бы развить свои творческие способности в дизайнерском искусстве и в дальнейшем, могли бы свои знания и умения прменить в офомлении интерьера дома, или в коммерческих целях. Проект нацелен на формирование художественной и духовной культуры и на развитие художественно-творческой активности,способность оценить экономическую ситуацию, и найти применения своим умениям в коммерческой сфере.

Задачи проекта:

  • научить детей видеть причудливое в малом с использованием самых разнообразных и привычных в быту материалов для воплощения своей творческой фантазии;
  • обучить детей самостоятельному поиску путей совершенствования технологии,использованию новых и бросовых материалов;
  • начить детей технике оформления различных предметов быта с помощью цветов из лент и других материалов;
  • развить у ребенка вкус, чувство меры,способность воспринимать и ценить прекрасное,способность ценить подарки, сделанные своими руками и желание делать такие подарки своим близким и друзьям.

Образовательный стандарт по технологии для общеобразовательных школ

Программа по технологии

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Когда душа желает космоса?.

Проблемные вопросы

  • Сколько теплоты в женских руках?
  • Кому такая красота достанется?
  • Как снять оковы с женской души?
  • На сколько далеко прекрасное?


Частные вопросы

  • Как отрицательные эмоции влияют на успеваемость ученика?
  • Как стать успешным?
  • Какие страхи есть в школе?
  • Чем опасен страх?
  • Как победить стресс?
  • Как повысить успеваемость?
  • Что влияет на успехи ученика?

Визитка проекта

подробнее...

План проекта

Перед началом работы над проектом: Представление родителям учеников краткой информации о проектном методе обучения и получение от них согласия на работу детей в Интернете, публикации текстов и фотографий детей – буклет для родителей.

Урок № 1 (психология)
  • Презентация проекта
  • Осознание темы проекта и формулировка основополагающего вопроса
  • Выдвижение гипотез решения
  • Формулировка проблемных вопросов
  • Создание групп
Урок № 2 (психология)
  • Работа в группах над проблемными вопросами.
  • Группа № 1. Анкетирование «Чего боятся ученики нашей школы?» Группа № 2. Исследование научно-популярной литературы «Что такое стресс и как он влияет на здоровье ученика?»
  • Группа № 3. Исследование интернет-ресурсов «Как можно определить свое эмоциональное состояние?» Рекомендации по борьбе со стрессом.
Урок № 3,4 (информатика)
  • Оформление буклета, презентации
  • Обработка интернет-ресурсов
  • Инсталяция о апробация программы «Тест тревожность»
Урок 5 (психология)
  • Презентация проекта «Школьные страхи»
  • Обсуждение результатов проекта (самооценка и оценка других участников)
  • Формулировка выводов
Родительское собрание
  • Презентация проекта
  • Обсуждение и дополнение проекта (со стороны родителей)
  • Награждение участников проекта

Публикация учителя

подробнее...

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

подробнее...

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Чего боится школьник?

Что такое стресс?

Как можно определить своё эмоциональное состояние?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии презентации

Критерии публикации

Форма отзыва от одноклассников

Самооценивание и вклад в групповую работу

Оценивание проекта

Оценивание учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Памятка для учащихся

Памятка для учителя при знакомстве с классом

Памятка для учителя по адаптации

Отчёт учителя

подробнее...

Информационные источники

Чего боятся дети?

Страхи в подростковом возрасте

Школьные страхи

Страх перед школой

Почему мы боимся школы

НЕГАТИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ

Всё о страхе

Помогите ребенку быть успешным в школе

Условия успешного обучения в школе

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)

Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"

МЕТОДЫ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ

НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА

Как помочь ребенку справиться со страхами?

Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям