Портфолио учебного проекта Эти милые сердцу цветы
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотели бы попробывать себя в дизайнерском искусстве. Они научатся делать восхитительные цветы из лент,узнают о способах их использования для декора итерьера, шляп, сумочек и даже элегантного абажура. Результатом проекта станут замечательные изделия и незабываемые подарки для родных и | + | Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотели бы попробывать себя в дизайнерском искусстве. Они научатся делать восхитительные цветы из лент,узнают о способах их использования для декора итерьера, шляп, сумочек и даже элегантного абажура. Результатом проекта станут замечательные изделия и незабываемые подарки для родных и близких. |
− | + | Задачи проекта: | |
*научить детей видеть причудливое в малом с использованием самых разнообразных и привычных в быту материалов для воплощения своей творческой фантазии; | *научить детей видеть причудливое в малом с использованием самых разнообразных и привычных в быту материалов для воплощения своей творческой фантазии; | ||
*обучить детей самостоятельному поиску путей совершенствования технологии,использованию новых и бросовых материалов; | *обучить детей самостоятельному поиску путей совершенствования технологии,использованию новых и бросовых материалов; | ||
Строка 39: | Строка 39: | ||
===''Частные вопросы''=== | ===''Частные вопросы''=== | ||
*Ленточные фантазии в интерьере жилища; | *Ленточные фантазии в интерьере жилища; | ||
− | *Цвет в ленточном букете ; | + | *Цвет в ленточном букете; |
*Оригинальное украшение лентами подарков; | *Оригинальное украшение лентами подарков; | ||
− | * | + | *Свадебные аксессуары из лент; |
− | + | ||
*Цветочная поляна на моей шкатулке; | *Цветочная поляна на моей шкатулке; | ||
*Дивные цветы на любимой шляпке; | *Дивные цветы на любимой шляпке; | ||
− | *Корзинка полная цветов; | + | *Корзинка, полная цветов; |
− | * | + | *Цветы на фоторамке; |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Версия 14:15, 16 декабря 2009
Автор проекта
Название проекта
Эти милые сердцу цветы
Предмет, класс
Технология 5-8-й классы
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся среднего звена, которые хотели бы попробывать себя в дизайнерском искусстве. Они научатся делать восхитительные цветы из лент,узнают о способах их использования для декора итерьера, шляп, сумочек и даже элегантного абажура. Результатом проекта станут замечательные изделия и незабываемые подарки для родных и близких.
Задачи проекта:
- научить детей видеть причудливое в малом с использованием самых разнообразных и привычных в быту материалов для воплощения своей творческой фантазии;
- обучить детей самостоятельному поиску путей совершенствования технологии,использованию новых и бросовых материалов;
- начить детей технике оформления различных предметов быта с помощью цветов из лент и других материалов;
- развить у ребенка вкус, чувство меры,способность воспринимать и ценить прекрасное,способность ценить подарки, сделанные своими руками и желание делать такие подарки своим близким и друзьям.
Основополагающий вопрос
Как наполнить жизнь цветами?
Проблемные вопросы
- Как долго живут цветы?
- Сколько теплоты в женских руках?
- Как цветы помогают создать романтическое настроение?
- Как сохранить тепло домашнего очага?
Частные вопросы
- Ленточные фантазии в интерьере жилища;
- Цвет в ленточном букете;
- Оригинальное украшение лентами подарков;
- Свадебные аксессуары из лент;
- Цветочная поляна на моей шкатулке;
- Дивные цветы на любимой шляпке;
- Корзинка, полная цветов;
- Цветы на фоторамке;
План проведения проекта
Продолжительность проекта 6 недель
Подготовительный этап
Презентация проекта на школьном празднике "Фестиваль кружков"(участники: родители, дедушки, бабушки, дети, учителя)
Демонстрация коллекции учителя готовых изделий
Мини мастер-класс "Цветок из ленточки на память"
Рабочий этап
Организационное собрание автора проекта с родителями, создание фонда поощрения
Выбираем, подбираем, почему и для кого будущий шедевр
Обсуждение с учащимися критериев оценивания
Сбор и анализ информации (историческая справка, способы и методы изготовления цветов, оформления подарков...)
Воплощение фантазии и творческих замыслов в сотавлении композиции для выбранного изделия
Выбор способов технологической обработки
Подбор материалов, инструментов для изготовления изделия
Составление технологической последовательности и ее реалилизация
Материальные затраты
Экологическая оценка
Воплощение отдельными участниками творческих идей в проекте
Завершающий этап
Представление творческих работ учащихся на суд жюри(родители,учителя,учащиеся)
Отбор лучших работ и проектов для выставок и конференций, награждение.
Итоговый этап
Представление лучших работ на выставках школьного,городского и областного уровня.
Защита творческих проектов на школьной научно-практической конференции «Перекресток миров».
Ярмарка "Что создаю, то продаю"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Как можно определить своё эмоциональное состояние?
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Форма отзыва от одноклассников
Самооценивание и вклад в групповую работу
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учителя при знакомстве с классом
Памятка для учителя по адаптации
Отчёт учителя
Информационные источники
Страхи в подростковом возрасте
Помогите ребенку быть успешным в школе
Условия успешного обучения в школе
КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ СТАТЬ УСПЕШНЫМ В УЧЕНИИ (советы)
Мероприятие для детей "КАК СТАТЬ УСПЕШНЫМ"
НЕМЕДИКАМЕНТОЗНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ ШКОЛЬНОГО СТРЕССА
Как помочь ребенку справиться со страхами?
Как победить страх перед школой у подростков: несколько советов родителям