Портфолио учебного проекта Экскурсия на ТЭЦ

Автор проекта

Лучникова Алена

Предмет, класс

предметы: физика, экология, география класс: 8

Краткая аннотация проекта =

Проект «Жизнь без наркотиков» подготовлен для учащихся 9 классов по курсу «ОБЖ и биология». Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о видах наркотиков, о последствиях их применения и влияние наркотиков на организм человека. Работа над проектом позволит показать вред наносимый наркотиками, познакомиться с путями избавления от наркотической зависимости и профилактикой наркотической зависимости. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций, буклетов, выполняют контрольные тесты по теме.

Проект рассчитан на 5 часов, из них 2 час урочной деятельности и 3 часа самостоятельной и групповой работы. Длительность проекта 5 недель.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся узнают:

1. виды наркотиков.
2. реабилитационные центры по лечению.
3. о вреде наркотиков здоровью человека.

Учащиеся будут уметь:

1. демонстрировать результаты исследований с помощью буклетов и компьютерных презентаций
2. распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования.
3. в ходе защиты проекта (итоговое оценивание) демонстрировать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализом и экспертной оценки (по бланкам учителя) работы в проекте.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Легко ли жить в темноте?

Проблемные вопросы

1. Как можно осветить наше жилище?
2. Какими способами можно получать электрическую энергию?
3. Как влияют ТЭЦ на окружающую среду?

Учебные вопросы

1. Какие способы освещения вы знаете?
2. Какие природные ресурсы используются на электростанциях?
3. Какие виды электростанций вы знаете?
4. Какие виды тепловых двигателей вы знаете?
5. Какие виды тепловых двигателей используются на ТЭЦ?
6. Что такое паровая турбина?
7. Какие превращения энергии происходят при использовании паровых турбин?