Портфолио учебного проекта Чудесная тайна музыки
(→Публикация учителя) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Изображение:KMDP1.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP2.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP3.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP4.JPG | ||
+ | Изображение:KMDP5.JPG | ||
+ | Изображение:Prigl.jpg | ||
+ | </gallery> | ||
+ | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4575360/Предстартовая%20презентация22.ppt Скачать] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 12:14, 6 ноября 2009
Автор проекта
Рафикова Альмира Юрьевна, Лужная Любовь Дмитриевна
Название проекта
Чудесная тайна музыки.
Предмет, класс
Музыка, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Музыку можно изучать по-разному. Можно беседовать о музыкальных произведениях. учиться их понимать и восхищаться их звучанием. Тема призвана научить понимать то. что мир един, и то, чему служит такое понимание музыки.
Вопросы, направляющие проект
Какую роль играет музыка в жизни человека? Как человек познает музыку? Умеем ли мы слышать музыку?
Основополагающий вопрос
Какую роль играет музыка в жизни человека?
Проблемные вопросы
- Как ты понимаешь слова " Слух-орган души"?
- Почему музыка неиссякаемый источник самовыражения человека?
План проведения проекта
Продолжительность проекта
8 недель
Подготовительный этап
Презентация проекта(вводная презентация учителя) Обсуждение тем исследования Формирование групп Обсуждение системы оценивания Рабочий этап
Составление плана и графика работы каждой группы Разработка индивидуальных планов каждой группой Работа с информацией Подведение промежуточных итогов Оформление результатов Рефлексия в блоге Самооценивание по итогам работы.