Портфолио учебного проекта Чудесная тайна музыки
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Музыку можно изучать по-разному. Можно беседовать о музыкальных произведениях. учиться их понимать и восхищаться их звучанием. Тема призвана научить понимать то. что мир един, и то, чему служит такое понимание музыки. | |
| + | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Что такое снег? Как же образуются снежинки? Почему снежинки шестиугольные? Почему же тогда они такие разные? Какие существуют виды снежинок? | Что такое снег? Как же образуются снежинки? Почему снежинки шестиугольные? Почему же тогда они такие разные? Какие существуют виды снежинок? | ||
Версия 11:15, 6 ноября 2009
Автор проекта
Рафикова Альмира Юрьевна, Лужная Любовь Дмитриевна
Название проекта
Чудесная тайна музыки.
Предмет, класс
Музыка, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Музыку можно изучать по-разному. Можно беседовать о музыкальных произведениях. учиться их понимать и восхищаться их звучанием. Тема призвана научить понимать то. что мир един, и то, чему служит такое понимание музыки.
Вопросы, направляющие проект
Что такое снег? Как же образуются снежинки? Почему снежинки шестиугольные? Почему же тогда они такие разные? Какие существуют виды снежинок?
Вопросы, направляющие проект
История иследования снежинок.
Основополагающий вопрос
Почему мы все такие разные?
Проблемные вопросы
Что общего у снега и снежинок? Как образуются снежинки? Как исследовали снежинки?
План проведения проекта
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности; формирование критического и творческого мышления; формирование умения работать с информацией.
