Портфолио учебного проекта Чудесная тайна музыки
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показаны 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Рафикова Альмира Юрьевна | + | [[Участник:Рафикова Альмира|Рафикова Альмира Юрьевна]] |
| + | |||
Лужная Любовь Дмитриевна | Лужная Любовь Дмитриевна | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
#Почему музыка неиссякаемый источник самовыражения человека? | #Почему музыка неиссякаемый источник самовыражения человека? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ===''Частные вопросы''=== | |
| − | + | Какую классическую музыку ты знаешь? | |
| + | Любишь ли ты слушать музыку и какую? | ||
| + | Может ли музыка изображать? | ||
| + | Инструменты симфонического оркестра, какие ты знаешь? | ||
| − | + | == План проведения проекта == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ''' Продолжительность проекта''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | 8 недель | ||
| + | ''' Подготовительный этап''' | ||
| + | #Презентация проекта(вводная презентация учителя) | ||
| + | #Обсуждение тем исследования | ||
| + | #Формирование групп | ||
| + | #Обсуждение системы оценивания | ||
| + | |||
| + | '''Рабочий этап''' | ||
| + | |||
| + | #Составление плана и графика работы каждой группы | ||
| + | #Разработка индивидуальных планов каждой группой | ||
| + | #Работа с информацией | ||
| + | #Подведение промежуточных итогов | ||
| + | #Оформление результатов | ||
| + | #Рефлексия в [http://judesnamus.blogspot.com/2009/11/blog-post.html блоге] | ||
| + | #Самооценивание по итогам работы. | ||
| + | |||
| + | '''Итоговый этап''' | ||
| + | |||
| + | Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей. | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 54: | Строка 66: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/Almira1362/file/4919567/буклет%20Чудесная%20тайна%20музыки.pub Скачать] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 65: | Строка 77: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | [http://moemesto.ru/ | + | [http://moemesto.ru/Almira1362/file/4919538/Предстартовая%20презентация22.ppt Скачать] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: | + | Изображение:М1.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:М2.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:М3.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:М4.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:М5.JPG |
| − | Изображение: | + | Изображение:М6.JPG |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
</gallery> | </gallery> | ||
[http://moemesto.ru/anaswal/file/4575328/Prezentaz2.ppt Скачать презентацию] | [http://moemesto.ru/anaswal/file/4575328/Prezentaz2.ppt Скачать презентацию] | ||
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://moemesto.ru/Almira1362/file/4704497/Оценка%20Альмира.doc Структура оценивания] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568273/Контрольный%20лист%20оценивания.doc Контрольный лист оценивания совместной работы] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568281/Критерии%20оценки%20презентации.doc Критерии оценивания презентации] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568279/Критерии%20оценивания%20проекта.doc Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://moemesto.ru/marseran/file/4568285/Оценочная%20таблица%20проекта.doc Оценочная таблица проекта] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp Государственные образовательные стандарты] | ||
| + | |||
| + | Науменко Т.И. Алеев В.В. Музыка ; Учебник для 6 класса,2005. | ||
| + | |||
| + | Данэль С.М. Мскусство слышать; м.Искусство, 1990. | ||
| + | |||
| + | Дмитриева Н.А. Коаткая история искусств; м.Искусство, 1985. | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 10:28, 19 ноября 2009
[править] Автор проекта
Лужная Любовь Дмитриевна
[править] Название проекта
Чудесная тайна музыки.
[править] Предмет, класс
Музыка, 6 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Музыку можно изучать по-разному. Можно беседовать о музыкальных произведениях. учиться их понимать и восхищаться их звучанием. Тема призвана научить понимать то. что мир един, и то, чему служит такое понимание музыки.
[править] Вопросы, направляющие проект
Какую роль играет музыка в жизни человека? Как человек познает музыку? Умеем ли мы слышать музыку?
[править] Основополагающий вопрос
Какую роль играет музыка в жизни человека?
[править] Проблемные вопросы
- Как ты понимаешь слова " Слух-орган души"?
- Почему музыка неиссякаемый источник самовыражения человека?
[править] Частные вопросы
Какую классическую музыку ты знаешь? Любишь ли ты слушать музыку и какую? Может ли музыка изображать? Инструменты симфонического оркестра, какие ты знаешь?
[править] План проведения проекта
Продолжительность проекта
8 недель
Подготовительный этап
- Презентация проекта(вводная презентация учителя)
- Обсуждение тем исследования
- Формирование групп
- Обсуждение системы оценивания
Рабочий этап
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Разработка индивидуальных планов каждой группой
- Работа с информацией
- Подведение промежуточных итогов
- Оформление результатов
- Рефлексия в блоге
- Самооценивание по итогам работы.
Итоговый этап
Защита работ на школьной научно-практической конференции с приглашением родителей.
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист оценивания совместной работы
Критерии оценивания презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Государственные образовательные стандарты
Науменко Т.И. Алеев В.В. Музыка ; Учебник для 6 класса,2005.
Данэль С.М. Мскусство слышать; м.Искусство, 1990.
Дмитриева Н.А. Коаткая история искусств; м.Искусство, 1985.
