Портфолио учебного проекта Человек - мир

Версия 14:47, 29 декабря 2009

Автор проекта

Каляцкая Нина Яковлевна

Название проекта

Человек - мир

Предмет, класс

Обществознание 10 класс

Краткая аннотация проекта

• Проект может быть использован на уроках обществознания, элективных курсах, во внеклассной работе.
• Данная работа предполагает различные исследования поведения человека в процессе деятельности и общения.
• Ученикам с помощью практических заданий необходимо разобраться в многообразии общественных отношений.
• Проект поможет учащимся выработать свою позицию, реализовать свои возможности, задуматься над словами немецкого мыслителя 18 века Иммануила Канта:
  • Что я могу знать?
  • Что я должен делать?
  • На что я могу надеяться ?
  • Что такое человек?
  • Кто я?

Проблемные вопросы

- Общество может быть прочным, если будет учитывать ресурс человека?

- Человек - преобразователь окружающего мира и самого себя?

- Психическая установка человека на жизнь - влияет на его здоровье?

- Что надо сделать человеку, чтобы оставаться человеком?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

- Планирование проекта, подбор материалов, разработка системы оценивания

- Публикация памятки для родителей, встреча с родителями на классном часе

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор учащимися тем для исследования, распределение по группам

- Составление плана проекта для каждой группы, распределение обязанностей между членами группы

- Обсуждение источников информации

• Обсуждение системы оценивания

2. Основной этап.

Работа ведется под руководством психолога

• Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
• Обсуждение заданий:

** выбор "ситуаций из жизни", поиск решений по выходу из данной ситуации,

• Поиск материала по теме
• Рассмотрение этой проблемной ситуации в игровой форме или что - то еще
• Разработка и апробирование сцены по этой ситуации для рассмотрения ее на на вечере "Чужую беду - руками разведу"
• Обработка материалов к проекту
• Подготовка результатов работы о проделанной работе к вечеру ....

3. Заключительный этап.

• Подведение итогов
• Подготовка отчёта индивидуально по проекту
• Защита полученных результатов и выводов перед одноклассниками на вечере "Чужую беду - руками разведу" или "Помоги себе сам" или что - то в этом роде

Визитка проекта

Визитка проекта "Человек - мир"

Публикация учителя

Листовка - призыв

Критерии оценивания буклета

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Человек - мир

Пример продукта проектной деятельности учащихся

nashe pokolenie

Критерии оценивания презентации

Листовки учеников по теме "ЧЕЛОВЕК - МИР"

• 
• Листок 3-1.jpg

Открытка учеников - БЛАГОДАРНОСТЬ

• Листок - БЛАГОДАРНОСТЬ-1.jpg
• 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Студийное занятие "Жизнь, достойная человека"

Урок-мастерская

Планирование оценивания учащихся

К/лист по оцениванию деятельности учеников и учителя

Контрольный лист оценивания проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

презентация "Кто Я?"

Другие документы

Формирование мировоззрения учащихся на уроках обществознания

Школьные конфликты

Урок-мастерская по обществознанию на тему: "Лень как состояние сознания и феномен обыденности". 8–10-е классы

Доклад по теме: "Использование опыта идей классиков гуманистической педагогики в преподавании обществознания"

Внеклассное студийное занятие по обществознанию "Жизнь, достойная человека"

Несчастья "счастливого детства"

Страны Западной Европы, Россия, Китай: опыт модернизации