Портфолио учебного проекта Человек - мир

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 132: Строка 132:
 
[http://moemesto.ru/Ninylya_1/file/5370090/display/Контрольный%20лист%20по%20оцениванию%20совместной%20деятельности%20учеников%20и%20%20наставника.doc К/лист по оцениванию деятельности учеников и учителя]
 
[http://moemesto.ru/Ninylya_1/file/5370090/display/Контрольный%20лист%20по%20оцениванию%20совместной%20деятельности%20учеников%20и%20%20наставника.doc К/лист по оцениванию деятельности учеников и учителя]
  
http://moemesto.ru/NINOK_1/file/5507363/display/Контрольный%20лист%20оценивания%20проекта.doc  Контрольный лист оценивания проекта
+
http://moemesto.ru/NINOK_1/file/5507363/display/Контрольный%20лист%20оценивания%20проекта.doc  Контрольный лист оценивания проекта]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Версия 11:07, 26 декабря 2009

Содержание

Автор проекта

Каляцкая Нина Яковлевна

Название проекта

Человек - мир

Предмет, класс

Обществознание 10 класс

Краткая аннотация проекта

- Проект может быть использован на уроках обществознания, элективных курсах,во внеклассной работе.

- Данная работа предполагает различные исследования поведения человека в процессе деятельности и общения.

- Ученикам с помощью практических заданий необходимо разобраться в многообразии общественных отношений.

- Проект поможет учащимся выработать свою позицию, реализовать свои возможности, задуматься над словами немецкого мыслителя 18 века Иммануила Канта:

- Что я могу знать?

- Что я должен делать?

- На что я могу надеяться ?

- Что такое человек?

- Кто я?


Проблемные вопросы

- Общество может быть прочным, если будет учитывать ресурс человека?

- Человек - преобразователь окружающего мира и самого себя?

- Психическая установка человека на жизнь - влияет на его здоровье?

- Что надо сделать человеку, чтобы оставаться человеком?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап:

- Планирование проекта

- Публикация памятки для родителей

- Вводная презентация для учающихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор учащимися тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

2. Основной этап.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

3. Заключительный этап.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта индивидуально по проекту

- Защита полученных результатов и выводов перед одноклассниками

Визитка проекта

Визитка проекта "Человек - мир"

Публикация учителя

Листовка - призыв

Критерии оценивания буклета

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Человек - мир

Пример продукта проектной деятельности учащихся

nashe pokolenie

Критерии оценивания презентации


Листовки учеников по теме "ЧЕЛОВЕК - МИР"

Открытка учеников - БЛАГОДАРНОСТЬ

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Студийное занятие "Жизнь, достойная человека"

Урок-мастерская

Планирование оценивания учащихся

К/лист по оцениванию деятельности учеников и учителя

http://moemesto.ru/NINOK_1/file/5507363/display/Контрольный%20лист%20оценивания%20проекта.doc Контрольный лист оценивания проекта]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

презентация "Кто Я?"

Другие документы

Формирование мировоззрения учащихся на уроках обществознания


Школьные конфликты