Портфолио учебного проекта Художник

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 9: Строка 9:
 
Учебный проект для обучающихся 9 классов Центра образования, нацеленный на:
 
Учебный проект для обучающихся 9 классов Центра образования, нацеленный на:
 
* изучение лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечени, предназначенного для создания и обработки графических изображений
 
* изучение лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечени, предназначенного для создания и обработки графических изображений
*изучение цифровывх устройств, для создания изображений
+
*изучение цифровых устройств, для создания изображений
* позитивное отношение к предмету информатика и ИКТ в целоя
+
* позитивное отношение к предмету информатика и ИКТ в целом
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 11:33, 9 апреля 2011

Содержание

Автор проекта

Верхозина Наталья Александровна

Предмет, класс

Информатика, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект для обучающихся 9 классов Центра образования, нацеленный на:

  • изучение лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечени, предназначенного для создания и обработки графических изображений
  • изучение цифровых устройств, для создания изображений
  • позитивное отношение к предмету информатика и ИКТ в целом

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Почему взрослые не верят в волшебство?

Проблемные вопросы

  • Как компьютер может стать инструментом создания подарка?
  • В чем преимущества графического редактора Photoshop?
  • Как повторить рисунок крыла бабочки?
  • Почему компьютер называют инструментом?

Учебные вопросы

  • Какие задачи мы можем решать с помощью компьютера?
  • Что такое графический редактор?
  • Какой формат имеют графические файлы?
  • С помощью каких устройств создают графические изображения?

План проведения проекта

1 этап

  1. Стартовая презентация проекта.
  2. Определение участников проекта.
  3. Выбор тем работ, определение целей и задач проектной деятельности.
  4. Cоставление индивидуальных планов работы и подбор программных средств.

2 этап

  1. Изучение основных инструментов программы.
  2. Оценка преимуществ программного средства.
  3. Реализация плана индивидуальной работы.
  4. Подготовка отчета о проделанной работе.

3 этап

  1. Демонстрация и защита работы
  2. подведение итогов проекта

Визитка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Открытка к Дню города


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самоценки

Файл:Лист самооценки обучающегося.doc

Лист наблюдения учителя

Файл:Лист наблюдения учителя.doc

Взаимодействия обучающегося

Файл:Мои взаимодействия.doc

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Найди информацию

Другие документы