Портфолио учебного проекта Хочу жить в прекрасном мире

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Ерёмина Анна Владимировна

Предмет, класс

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПОМОЩИ ВЕТЕРАНАМ, ПРОЖИВАЮЩИМ В МИКРОРАЙОНЕ ШКОЛЫ
«ОТ СЕРДЦА — К СЕРДЦУ!»


Краткая аннотация проекта

С каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны становится всё меньше, всё реже блеск орденов и медалей на улицах в День Победы. у молодого поколения есть руки, сила, уважение к героям войны, подарившим им жизнь и свободу. мы считаем своим долгом заботиться о ветеранах, своим вниманием и реальной помощью поддерживать моральный дух и здоровье лучших сынов и дочерей своей Родины. Понимая это, мы создали проект помощи ветеранам, труженикам тыла и детям войны, а также - привлечения к этому молодёжи. Популярное когда-то "тимуровское" движение в наши дни может приобретать новые формы – например, волонтерские отряды.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как разгадать тайны космоса?

Проблемные вопросы

Недостаток заботы и внимания к пожилым людям и ветеранам Великой Отечественной войны.

Учебные вопросы

Какие небесные тела Вы знаете?

Что такое планеты?

В какой последовательности планеты расположены от Солнца?

Какие планеты относятся к группе земного типа?

План проведения проекта

Подготовительный этап:

  • Развитие интереса, мотивация к участию в проекте()
  • Определение участников проекта (Стартовая презентация)
  • Определение потребностей учащихся
  • Обсуждение проблемных вопросов
  • Разделение учащихся на группы

- 1 группа КОСМОНАВТЫ

- 2 группа ИССЛЕДОВАТЕЛИ

- 3 группа ИССЛЕДОВАТЕЛИ

- 4 группа НАБЛЮДАТЕЛИ

- 5 группа ЭКСПЕРТЫ


Основной этап: Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

  • Обработка заданий в соответствии с поставленными целями и задачами
  • Оформление отчетов по заданиям (каждая группа выполняет задания и оформление самостоятельно). В ходе выполнения проводится формирующеее оценивание в виде листов-контроля
  • Поиск дополнительной информации по данной теме в сети интернет
  • Обработка найденного материала, оформление презентаций "Самое интересное для меня: . . ." (конечно же имеется в виду, самый интересный, понравившейся материал по теме занятия)
  • Оформление результатов. В результаты работ групп должно входить следующее:

-Название группы, ФИО учащихся из этой группы

-Описание проделанной работы, т.е. распределение обязанностей внутри группы (коткретно указать кто чем занимался)

-Отчет по заданию

-Презентация "Самое интересное для меня: . . ."

  • Разработка коллективной Вики-статьи


Заключительный этап: Итоги

  • Представление результатов каждой группы
  • Подведение итогов проекта
  • Итоговое оценивание
  • Оглашение результатов оценивания
  • Рефлексия

Визитка проекта

Публикация учителя



Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся


Пример продукта проектной деятельности учащихся


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание (листы контроля) и итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы