Портфолио учебного проекта Улица моя
Автор проекта
Предмет, класс
Краеведение, история, обществознание, 1-11 классы
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках краеведения, обществознания, элективных курсах, во внеклассной работе.
- Данная работа предполагает различные исследования учащихся по изучению истории улиц своего города.
- Ученикам с помощью практических заданий необходимо разобраться в многообразии топологии названий улиц (почему дали такое название улицам?)
- Проект поможет заинтересовать учащихся:
изучать историю своей малой малой,
уметь объяснять название улиц города,
проявлять свои творческие способности.
-Проект предусматривает проведение конкурсов и мероприятий для учащихся разных возрастных групп.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Где я живу?
Проблемные вопросы
Почему они разные?
Что должен знать житель улицы?
ПО ЧЕМУ мы ходим?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Мотивирование учащихся к участию в проекте. Представление учителем вводной презентации проекта
- Знакомство с вопросами проекта
- Выбор тем для исследования, постановка проблемных вопросов
- Составление плана проекта
- Обсуждение проблемных вопросов.
- Обсуждение источников информации
- Объявление конкурсов, определение сроков проведения и возрастные группы участников
2. Основной этап.
- Организация самостоятельной работы детей
- Организация сбора конкурсных работ учащихся, мотивация на участие в нескольких конкурсах.
- Сбор и систематизация теоретического материала: поиск материала по теме
- Обработка материалов к проекту
- Подготовка презентации по проделанной работе
- Оформление результатов работ учащихся
3. Заключительный этап.
- Отчёт по проделанной работе (презентация, публикация), корректировка работ с учетом замечаний
- Защита полученных результатов и выводов на школьной конференции
- Выступление перед одноклассниками
- Подведение итогов
- Оценка работ учителем.
- Оформление выставки работ, совместное оценивание конкурсных работ учащихся, определение победителей.
- Оценка работ учителем.
- Рефлексия, обсуждение результатов проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Приглашение на проект
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Чем может быть опасна улица"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания презентации
критерии оценивания публикации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Здесь найдёшь отличае улицы от дорог
Посети «Музей одной улицы" и узнай где он находится
Сайт Центральной детской библиотеки Братска. ЦдБ подготовлены и выпущены следующие издания: "Их именами названы улицы города" - библиографический указатель; "Путешествие по улицам нашего города" - путеводитель для учащихся 5-6 классов; "Страницы истории г. Братска" - справочная книга для ребят младшего возраста.
Электронная карта города Братск
Улица Советская, центральная улица города
Статья в местной газете "В их честь названы улицы Братска"
