Портфолио учебного проекта Тропа здоровья

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Планируемые результаты обучения)
(Предмет, класс)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
МКОУ СОШ №2 п. Жигалово
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
Социальный проект
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
8 класс
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 09:24, 22 февраля 2017

Содержание

Автор проекта

Медведева Елена Васильевна

Предмет, класс

МКОУ СОШ №2 п. Жигалово Социальный проект 8 класс

Краткая аннотация проекта

Может, не стоит ждать какого-то доброго волшебника, который придет и наведет чистоту в нашем дворе, улице и посёлке, а попробовать хоть что-нибудь самим сделать для этого? Но только говорить, о данной проблеме мало, от этого не становится вокруг чище. Эту проблему нужно решать практическими действиями. Настало время придать этому процессу чёткую форму и организацию. А для того, чтобы воплотить эту идею в жизнь, мы решили подойти к делу по-взрослому. Мы разработали самый настоящий проект. Нам предстоит проанализировать ситуацию загрязнения в посёлке, вести пропаганду среди учеников нашей школы, привлечь внимание всех жителей задуматься над проблемой мусора в посёлке, как утилизируется мусор и куда вывозится – это глобальная экологическая проблема. Мы считаем, что общими усилиями можно если не решить всю проблему, то хотя бы сдвинуть ее с мертвой точки.

Планируемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы