Просмотр исходного текста страницы Портфолио учебного проекта Телевидение для детей или против детей?

== Автор проекта ==
[[Участник:Никитина Екатерина| Никитина Екатерина Александровна]]

== Предмет, класс ==
английский язык

[http://moemesto.ru/link/5366689| стандарты...]

== Краткая аннотация проекта ==
Вы никогда не задумывались какой вред наносит телевидение? Какие проблемы оно наносит нашему психическому и физическому здоровью? Может ли телевидение стереть с лица земли индивидуальность? Лишить телезрителя интеллектуальной самостоятельности? И разве этот невидимый взрыв не чудовищен уже тем, что невидим? Это не говоря уже о чисто элементарном утомлении глаз, ухудшении зрения, усталости от просмотра, раздражительности, головных болях, нарушении сна и прочих «радостях». Но самое страшное в другом: если он так вреден для нас, взрослых, что же тогда говорить о наших детях?! Какой вред наносит телевизор детскому здоровью? Сокрушительный, а порой даже непоправимый!Если все это вас интересует, то этот проект для вас! 


== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Почему телевизор- зазеркалье?

===''Проблемные вопросы''===


#Какие страхи вызывает телевизор?
#Какие люди дружат с телевизором?
#Как телевизор отбирает интеллект?
#Какие интеллектуальные подарки дарит телевизор?

===''Частные вопросы''===
Какие телепрограммы запрещены для детей?

Что развивают детские передачи?

Как телевидение формирует личность?

Может ли современное телевидение воспитывать детей?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач. 

2. Формирование групп:
 1 группа "Как телевидение делает детей взрослыми?"
 2 группа "Как телевидение влияет на физиологию ребенка?"
 3 группа " Как телевидение влияет на психологию ребенка?" 
3. Входное тестирование умений участников проекта.

4. Сбор материала: статьи, статистика, картинки, фотографии

5. Круглый стол. Обсуждение собранного материала. Отбор материала для итоговой презентации.

6. Оформление результатов проекта. 

7. Проведение классного часа, совместно с родителями.

8. Самооценивание участие в проекте.

9. Оценка участников проекта учителем.

10. Размещение результатов работ учащихся в сети

== Визитка проекта ==

[http://moemesto.ru/link/5492756| подробнее...]

== Публикация учителя ==
<gallery>
Изображение:Публикация tel1.jpg
</gallery>

[http://moemesto.ru/link/5144821| подробнее...]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
<gallery>
Изображение:Televidenie1.JPG

Изображение:Televidenie2.JPG

Изображение:Televidenie3.JPG

Изображение:Televidenie4.JPG
</gallery>

[http://moemesto.ru/link/5144789| подробнее...]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[http://moemesto.ru/upload/| подробнее...]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[http://moemesto.ru/link/5144777| входное анкетирование]

[http://moemesto.ru/link/5144902| самооценивание]

[http://moemesto.ru/link/5144916| Самооценка качества проведенного исследования]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.broadcasting.ru/articles2/econandmen/detsk_TV_ili_TV_det| телевидение для детей?]

[http://www.svobodanews.ru/content/Transcript/160766.html| телевидение для будущего России]

[http://www.kroutov.ru/content/rgs/rgs13.shtml| социальная ответственность детского телевидения]

[http://protelik.ru/2007/03/19/televidenie-o-detjah-i-televidenie-dlja-detejj-v-chem-raznica-2/| телевидение о детях или для детей. В чем разница?]

[http://www.babyboo.ru/articles/televidenie-i-deti/| телевидение и дети]

[http://www.mamashkam.ru/detki/psihologiya_vospitanie/sovremennoe_televidenie_v_vospitanii_detey.html| современное телевидение в воспитании детей]