Портфолио учебного проекта Танграм
(→Автор проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащегося) |
||
| Строка 68: | Строка 68: | ||
[http://moemesto.ru/Lastoshka/file/4574519/display/Публикация.pub Буклет "Квартирный вопрос"] | [http://moemesto.ru/Lastoshka/file/4574519/display/Публикация.pub Буклет "Квартирный вопрос"] | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
| − | + | <gallery> | |
| + | Изображение:Фя1.JPG | ||
| + | Изображение:Фя2.JPG | ||
| + | Изображение:Фя3.JPG | ||
| + | Изображение:Фя4.JPG | ||
| + | Изображение:Фя5.JPG | ||
| + | Изображение:Фя6.JPG | ||
| + | Изображение:Фя7.JPG | ||
| + | Изображение:Фя8.JPG | ||
| + | Изображение:Фя9.JPG | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | [http://moemesto.ru/sekletinya/file/4574700/display/Презентация%20ученика.pptx презентация строительные материалы] | ||
| + | |||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 11:54, 6 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Танграм
Предмет, класс
Математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
До появления компьютерных игр и бурного развития настольных, одним из основных развлечений для большинства детей и множества взрослых была игра - головоломка "Танграм " Базовым элементом танграма являются таны,которые получают при разрезании квадрата на семь геометрических фигур.Из них можно сложить большое количество различных фигур (животные, птицы, орудия труда,мебель,предметы быта и т.д.). Игра помогает развивать логическое мышление, геометрическую интуицию.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему бы нам не поиграть в "Танграм?"
Проблемные вопросы
- Зачем нужны головоломки?
- Что такое "Танграм"?
Частные вопросы
- Кто придумал игру "Танграм"?
- Когда придумали эту головоломку?
- Где зародилась игра?
План проведения проекта
1.Создание группы учителей, согласование темы проекта. Мозговой штурм, обсуждение ключевых вопросов (проблем) проекта, его сущности. Назначение ответственный по курированию отдельных вопросов проекта. Разработка критерий к оцениванию и самооцениванию учащихся.
2. Представление рекламной публикации ученикам («листовка»). Корректировка темы проекта. Формирование групп учащихся – участников проекта. Обсуждение названия , постановка целей и задач для работы группы.Выдвижение гипотезы.
3. Разработка индивидуального плана работы групп. Курирование учителей предметников.
4. Сбор информации, обработка данных.
5. Оформление результатов работы (аппликации, рисунки, творческие композиции, презентации, выставки).
6. Рефлексия в блоге
7. Оценка и самооценка проекта.
Визитка проекта
Публикация учителя
Первая страница публикации
Вторая страница публикации
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
презентация строительные материалы
