Портфолио учебного проекта Тайны цветов

Название проекта

Тайны цветов

Авторы проекта

Нина Огородникова

Евгения Рассомахина

Вера Бричук

Класс

  5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа была выбрана с целью расширения знаний о цветах, их разнообразии, целебных свойствах, пользе и вреде для человека, воспитания любви к прекрасному.

Проект «Тайны цветов» подготовлен для учащихся 5-6 кл. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих заданий, направлен на углубление знаний о цветах и комнатных растениях. Работа над проектом позволяет объединить теоретические знания учащихся с практическими навыками, приобретенными в ходе исследовательских работ, развить интерес к данной теме. По окончании проекта учащиеся представляют свои зачётные работы в виде презентаций.

Задачи проекта:

1. Расширить знания о цветах и комнатных растениях
2. Углубить знания о лечебных свойствах цветов
3. Развивать познавательный интерес

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что дарит радость?

Проблемные вопросы

• Зачем нужны цветы?

• Как влияют цветы на человека?

• Могут ли цветы разговаривать?

• Могут ли цветы обидеть?

Частные вопросы

• Какие самые распространенные комнатные растения?

• Какие цветы могут лечить?

• Где родина искусства икебаны?

• Как ухаживать за цветами и комнатными растениями?

• Есть ли растения-вампиры?

• Растут ли цветы в море?

• А какие лечебные растения у вас дома?

План проведения проекта

• Подготовительный этап

1. Составление предварительного плана проекта
2. Формирование команды (актива) проекта (родителей, учителей), распределение обязанностей
3. Подбор литературы, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, ресурсов интернета и др. о комнатных растениях
4. Организация проведения экскурсии в ботанический сад (Иркутск, Ангарск), привлечение родителей
5. Подготовка презентации для привлечения детей к проекту

• Рабочий этап

1. Проведение родительского собрания с целью привлечения к проекту (поиск материалов в сети интернет, оказание спонсорской помощи) совместно с учащимися. Показ презентации о проекте
2. Составление анкет для учащихся
3. Анкетирование среди учащихся 2-4 классов с целью выявления знаний по теме проекта
4. Обработка анкет
5. Создание творческих групп детей: "Айболиты", "Цветоводы" и "Знайки"
6. Составление плана-задания для каждой группы и назначение ответственных
7. Прикрепление наставников из числа родителей для каждой группы
8. Обсуждение плана-задания каждой группой
9. Работа групп по подбору материалов для своего плана-задания
10. Отбор материала в каждой группе совместно с родителем,прикрепленным к каждой группе
11. Выбор каждой группой форм представления своей работы: "Айболиты - составление таблицы с указанием названий комнатных растений и какую помощь они оказывают человеку; "Цветоводы" - демонстрация фотосессии по проведению опытов с комнатными растениями; "Знайки" - подготовка презентации о влиянии комнатных растений на жизнь человека
12. Составление тестов для каждой группы с целью выявления полученных знаний
13. Тестирование учащихся
14. Разработка системы оценивания, ознакомление и согласование с детьми
15. Оценивание учителями и родителями представленных работ каждой группы
16. Подбор учащимися фото с любимыми растениями (1-2 фото). Подготовка к выставке "Мир комнатных растений" совместно всеми группами. Отбор самых интересных вариантов.

• Завершающий этап

1. Защита проекта среди учащихся начальных классов
2. Проведение выставки фотографий "Мир комнатных растений"
3. Награждение участников проекта, вручение подарков
4. Проведение чаепития

Публикация учителя

буклет "Тайны цветов"

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация "Тайны цветов"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

• 
• 

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проекта

Критерии оценивания проекта в Excel

Другие документы

Печатные источники:

1. Цветы в вашем доме. Составитель Т.А. Храмова ФГУИПП «Кострома», РИО, 2004
2. Комнатные растения (мини-энциклопедия). Москва: ООО «Издательство АСТ», ООО «Издательство Внешсигма», 2001
3. Большая энциклопедия начальной школы, том 2. Москва «ОЛМА-ПРЕСС», 2002
4. Цветы на подоконнике. Москва, Мой мир, 2004
5. Энциклопедия комнатного цветоводства. Книжный клуб семейного досуга, Харьков Белгород, 2007
6. Е.А. Ильина, Е.И. Стерлигова Комнатные растения и их использование в интерьере. Свердловск, 1991
7. Комнатные растения в вашем доме. Энциклопедический справочник. Москва, «ОЛМА-ПРЕСС», 2005
8. Оранжерейные и комнатные растения и уход за ними. Москва, «Наука», 1985

Электронные источники:

1. Уникальные статьи по комнатным растениям
2. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"
3. Сад.ру