Портфолио учебного проекта Тайны снега

Текущая версия на 11:09, 15 июня 2010

[править] Авторы проекта

• Тимошенко Антонина Владимировна
• Седина Анжелика Александровна

[править] Предмет, класс

Природоведение, 4 класс Образовательный стандарт основного общего образования по природоведению

[править] Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён с учениками 4 класса.. Он охватывает изучение учебных тем: «Природа и мы», «Природные зоны холодного пояса». Предлагаемый проект нацелен на формирование целостного представления об окружа.щем мире, расширение кругозора и развитие интереса к изучаемому предмету, развитие определенных оценочных суждений, норм и социально-значимых мотиволв поведения. При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель помогает ученикам в развитии их навыков критического мышления, формировании коммуникативных навыки, организует самостоятельные исследования по учебной теме. План оценивания в ходе проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении; в центре внимания - учебные потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в развитии и обучении.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

В чем тайны снега?

[править] Проблемные вопросы

1. Как работает снежная кухня?
2. Как образуются морозные узоры на окнах?
3. Почему зимой падает снег, а не дождь?

[править] Учебные вопросы

1. Откуда берутся кристаллы льда в облаках?
2. Что такое иней?
3. Что такое снег?
4. Почему снег белый?
5. Какие бывают снежинки?
6. От чего зависит форма снежинок?
7. Почему снег тает?
8. Почему скрипит снег?
9. Какие бывают виды узоров на окнах?
10. Как описаны снежные узоры впроизведениях русских писателей?
11. Как кружевницы используют снежные узоры?

[править] План проведения проекта

• Подготовительный этап

1. Определение темы проекта, основополагающий вопрос
2. Подбор консультантов для подбора литературы
3. Экскурсии по улицам города
4. Создание буклета для родителей и презентации для детей
5. Мотивировка учащихся и родителей к участию в проекте
6. Разработка критериев оценивания

• Проектировочный этап

1. Организационное собрание для участников проекта
2. Согласование критериев оценивания с детьми
3. Показ презентации
4. Определение тем исследования
5. Формирование частных вопросов
6. Деление на группы(теоретики, исследователи)
7. Составление плана работы для каждой группы

• Практический этап

1. Исследовательская деятельность
2. Проведение опытов
3. Сбор материалов

• Контрольно-коррекционный этап

1. Выдвижение и обсуждение гипотез
2. Подведение результатов опытов
3. Оценивание результатов работы
4. Анализ изученной литературы
5. Выводы

• Заключительный этап

1. Презентации исследований
2. Фотоотчеты
3. Оценка работы над проектом учителя и самооценка учеников

[править] Публикация учителя

[скачать]

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

скачать

cкачать

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

скачать]

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию (в ходе работы над проектом)

До начала проекта

• беседа по группам (активизация деятельности учащихся);
• планирование настенного классного календаря плана проведения проекта;
• ознакомление с критериями оценивания работы учащихся, оценивания выступлений, публикаций, презентаций.

В ходе проекта

• заполнение настенного классного календаря плана проведения по мере выполнения очередного этапа проекта;
• поэтапная корректировка результатов деятельности учащихся;
• отслеживание психологической атмосферы в группах

скачать

• заполнение бланков оценивания работы разных групп в ходе работы над проектом.

После завершения проекта

• оценивания результатов работы группы (каждым членом жюри) скачать]
• взаимооценивание группами скачать
• самооценка учащихся скачать

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

Печатные источники:

1. "Мир вокруг нас" А.Плешаков
2. Журнал "Квант" 2008,№4
3. Энциклопедия. Природа.Москва"Баласс" 2009

Электронные источники:

1. Росточек- фотографии природы
2. Природа России
3. Снег и снежинки