Портфолио учебного проекта Страна здоровячков
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
7. Выбор каждой группы формы защиты своей работы. | 7. Выбор каждой группы формы защиты своей работы. | ||
| − | 8. | + | 8. Наблюдение за ходом выполнения проекта. |
| − | 9. | + | 9. Разработка системы оценивания. |
| + | 10. Создание презентаций, буклетов, памяток. | ||
| + | |||
| + | 11. Консультировать учащихся по оформлению презентаций, докладов, буклетов. | ||
'''Заключительный этап''' (3-я неделя) | '''Заключительный этап''' (3-я неделя) | ||
Версия 02:34, 20 февраля 2011
Авторы проекта
Предмет, класс
- физическая культура
- окружающий мир
- факультативный курс Экология
3 класс, родители
Краткая аннотация проекта
Содержание данного проекта направлено на становление ценностного отношения у учащихся начальной школы к здоровью и здоровому образу жизни. Дети обсуждают вопрос о том, что такое здоровье и что такое болезнь, узнают, что здоровье человека связано с его образом жизни, исследуют свой образ жизни, составляют правила и нормы здорового образа жизни. Учащиеся узнают, что здоровье зависит от особенностей своего организма,режима дня, использования в рационе полезных продуктов питания и занятия спортом. Знакомятся с выдающимися спортсменами города Ангарска. Рассматривается вопрос о потребности самостоятельно заниматься физкультурой, использовать различные спортивные игры в организации своего отдыха. Дети практически применяют эти правила через проигрывание различных ситуаций во время занятий.
Ожидаемые результаты обучения
1.Привлечените большего количества обучающихся к занятиям в спортивных секциях
2.Отказ от вредных продуктов питания
3.Изменение в сознании родителей представлений о здоровом образе жизни семьи
Цель: Формировать у обучающихся представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему
Участники должны усвоить: Здоровый образ жизни – самое надежное средство сохранения и укрепления здоровья.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- В чем суть понятия Здоровый образ жизни?
Проблемные вопросы
- Как развивать интерес к здоровому образу жизни?
- Как сохранить и укрепить здоровье?
- Занятия спортом это мода или необходимость?
Учебные вопросы
- Влияет ли наше питание на здоровье?
- Для чего нужен сон?
- Зависит ли здоровье от режима дня?
- Как влияют физические нагрузки на организм человека?
План проведения проекта
Подготовительный этап
1. Краткое знакомство родителей с предстоящим проектом (буклет для родителей).
2. Распределение обязанностей между родителями (выбор наставников-помощников).
3. Создание презентации для обучающихся с целью заинтересованности в проекте.
4. Составление плана проекта.
5. Определение сроков проведения проекта .
6. Распределение на группы обучающихся.
Основной этап (2 недели)
1. Планирование работы в каждой группе.
2. Назначение ответственных в группах.
3. Обсуждение плана-задания в группах.
4. Поиск информации в различных источниках.
5. Анализ и отбор информации.
6. Подготовка информации для предоставления результатов работы перед одноклассниками и родителями.
7. Выбор каждой группы формы защиты своей работы.
8. Наблюдение за ходом выполнения проекта.
9. Разработка системы оценивания.
10. Создание презентаций, буклетов, памяток.
11. Консультировать учащихся по оформлению презентаций, докладов, буклетов.
Заключительный этап (3-я неделя)
1. Представления и защита работ обучающихся.
2. Оценивание работ учащихся и родителей.
3. Изготовление газет Моя спортивная семья.
4. Проведения игры Спортивный час.
5. Проведение мероприятия "Папа, мама, я - спортивная семья".
6. Награждения.
7. Чаепитие.
ФОТОГАЛЕРЕЯ
Наши газеты
Визитка проекта
Публикация учителя
Страница 1
Страница 2
Буклет для родителей
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентации
Что мы едим
Тяжёлая атлетика
Буклет
Страница 1
Страница 2
Памятка
Памятка Полезные советы перед сном
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Памятка по защите проектной работы
