Портфолио учебного проекта Страна АЛГОРИТМиЯ
(→''Проблемные вопросы'') |
|||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
Где применяется алгоритм? | Где применяется алгоритм? | ||
| − | Любую последовательность можно назвать алгоритмом? | + | Любую ли последовательность можно назвать алгоритмом? |
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 11:59, 23 апреля 2009
Автор проекта
Название проекта
Страна АЛГОРИТМиЯ
Предмет, класс
Информатика, 6 класс
Физическая культура, 5-9 класс
Технология (кулинария), 5-9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект нацелен на усвоение самого базового и основного понятия в школьном курсе информатики – понятие «Алгоритма».
От его усвоения зависит дальнейшее познание основ информатики.
В процессе выполнения проекта ученики будут высказывать своё мнение и видение этого понятия а также знакомиться с тем, как алгоритм видят его одноклассники.
В результате учащиеся получат устойчивые знания, смогут находить, определять, чувствовать «алгоритмы» в обыденной жизни.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что значит жить и действовать по распорядку?
Какое место в нашей жизни занимает "алгоритм"?
Помогает ли нам "последовательность" разрешать проблемы?
Проблемные вопросы
Возможно ли жить без алгоритма?
Как распознать алгоритмы в нашей деятельности?
Когда мы действуем Алгоритмично?
Проблемные вопросы
Что такое алгоритм?
Из чего состоит алгоритм?
Где применяется алгоритм?
Любую ли последовательность можно назвать алгоритмом?
Визитка проекта
План проведения проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
