Портфолио учебного проекта Стоп-кадр - жизнь или вымысел

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)

Версия 11:47, 27 октября 2009

Содержание

Авторы проекта

Плотникова Светлана Викторовна

Ирина Юрьевна Кузьминова

Название проекта

Стоп-кадр - жизнь или вымысел.

Предмет, класс

Информатика, МХК, история, обществознание, краеведение, 9-11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Стоп-кадр - жизнь или вымысел" предназначен для учащихся 9-11-х классов.В настоящий момент цифровая фотография находит довольно широкое применение в создании Web-сайтов, полиграфической продукции, книгопечатных изданиях. Но каждая цифровая фотография только выиграет, если её обработать с помощью соответствующего программного обеспечения. Такие программы, как Adobe Photoshop, Adobe PhotoDeluxe или Corel PhotoPaint, предлагают все необходимые инструменты для обработки изображений. Редактор Adobe Photoshop – один из наиболее многофункциональных и удобных пакетов для обработки, изменения, сохранения графических объектов, которым могут пользоваться как начинающие, так и профессионалы. В проекте дети работают по теме "Фотоискусство", осуществляют поиск информации о появлении фотоаппаратов. Проект расчитан на 8 часов. Данный проект развивает умения находить и анализировать информацию. Обучающиеся работают в группе, учатся работать с информацией.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Как мимолетное виденье хранит красивые мечты?


Проблемные вопросы

  • Почему в каждой семье есть фотоальбом?
  • Когда работа фотохудожника превращается в искусство?

Частные вопросы

  1. Как сохранить старые фотографии?
  2. Когда появились первые фотоаппараты?
  3. Когда появились первые цифровые фотоаппараты?
  4. Перечислите преимущества цифровой обработки фотоматериалов.
  5. Какие программы могут помочь фотохудожнику?
  6. Какие возможности программы Adobe Photoshop можно применить для редактирования изображения?


Визитка проекта

Визитка проекта

Публикация учителя


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся


Подробнее

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Структура оценивания

Контрольный лист оценивания совместной работы

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания проекта

Оценочная таблица проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

История письменности - Википедия

Математика и информатика. Передача и кодирование информации

Макарова Н.В. Информатика: Учебник для 9 класса. Угринович Н.Г. Информатика: Учебник для 10-11 класса.

Другие документы