Портфолио учебного проекта Спорт против вредных привычек

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Фотогалерея)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 13: Строка 13:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
===''Основополагающий вопрос''===
+
===''Основополагающий вопрос''===  
Почему надо беречь здоровье?
+
Надо ли беречь здоровье?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Строка 47: Строка 47:
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
«Визитная карточка» проекта
+
[http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355788 «Визитная карточка» проекта]
  
Автор проекта
+
== Публикация учителя ==
Фамилия, имя, отчество
+
<gallery>
Нечаева Ольга Сергеевна
+
изображение:Зн1.jpg
Серебренникова Оксана Александровна
+
изображение:Зн2.jpg
с. Знаменка Иркутской области
+
</gallery>
МКОУ Знаменская СОШ
+
"Спорт против вредных привычек."
+
Краткое содержание проекта
+
Проект предусматривает многочисленные беседы с учащимися, наблюдение за участием детей в различных  мероприятиях направленных на профилактику вредных привычек, пропаганду ЗОЖ, анкетирования. Проведение различных спортивных соревнований, как альтернатива вредным привычкам.
+
Предмет(ы)
+
Физическая культура
+
Социальная педагогика
+
  
Класс(-ы)
+
[http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355739 буклет]
    Проект предназначен для учащихся 5-11 классов
+
Приблизительная продолжительность проекта
+
    Проект долгосрочный: рассчитан на учебный год
+
Основа проекта
+
Образовательные стандарты
+
    - умение работать в группах;
+
    - умение сотрудничать;
+
    - умение вести беседу;
+
    - умение использовать знания, полученные на уроках  физической культуры и классных часах  в практической деятельности
+
  
Планируемые результаты обучения
+
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
    После завершения проекта учащиеся научатся :
+
<gallery>
             
+
изображение:Зн5.jpg
-формировать  умение самоопределяться в различных жизненных ситуациях
+
</gallery>
-формировать  ценностные установки  жизненных приоритетов на здоровый образ жизни
+
[http://files.mail.ru/JDXPCG презентация]
-сформировать устойчивое негативное отношение учащихся к курению, употреблению
+
алкоголя и наркотиков.
+
  
Вопросы, направляющие проект
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Основополагающий вопрос:
+
<gallery>
Почему надо беречь здоровье?
+
изображение:Зн3.jpg
 +
</gallery>
 +
[http://files.mail.ru/8BZ6PN презентация]
  
Проблемные вопросы учебной темы:
 
Как вредные привычки влияют на здоровье учащихся?
 
 
Учебные вопросы:
 
1.Как влияют на здоровье вредные привычки?
 
2. Важно ли соблюдать режим дня?
 
3.Необходимо ли заниматься физической культурой и спортом?
 
 
План оценивания:
 
 
Качество и форма представленного материала;
 
Соответствие формы подачи материала его содержанию;
 
Форма устной презентации;
 
Умение преподнести материал;
 
Форма компьютерной презентации
 
 
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта:
 
1.Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)
 
Фотоаппарат,  компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор.
 
2.Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 
Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
 
3.Материалы на печатной основе
 
А.Н.Сизанов,В.А.Хриптович «Модульный курс профилактики курения»; Н.Ф.Шинкаренко «Профилактика вредных привычек(беседы с детьми и подростками); Н.Нарицын  «Азбука психологической безопасности»; Н.Т.Лебед ева «Школа и здоровье»; Колесов Д.В. «Предупреждение вредных привычек»
 
 
Другие ресурсы:
 
Спортивные соревнованиния , турслёт, День здоровья, классные часы. беседы, тренинги,акции.
 
 
== Публикация учителя ==
 
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
 
==Фотогалерея==
 
==Фотогалерея==
 
<gallery>
 
<gallery>
изображение:SAM_0111.JPG
+
изображение:SAM_0111.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:SAM_0112.JPG
+
изображение:SAM_0112.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:SAM_0115.JPG
+
изображение:SAM_0115.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:SAM_0114.JPG
+
изображение:SAM_0114.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:SAM_0113.JPG
+
изображение:SAM_0113.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:SAM_0115.JPG
+
изображение:SAM_0115.JPG|Мой режим дня 4 класс
изображение:P1030761.jpg
+
изображение:P1030761.jpg|Самые меткие
изображение:P1030773.jpg
+
изображение:P1030773.jpg|Призовая стрельба
изображение:P1030808.jpg
+
изображение:P1030808.jpg|У нас кубок школы по футболу!
изображение:P1030900.jpg
+
изображение:P1030900.jpg|А ну-ка, парни!
изображение:P1040109.jpg
+
изображение:P1040109.jpg|А ну-ка, победи!
изображение:P1040354.jpg
+
изображение:P1040354.jpg|Закаляйся, если хочешь быть здоров
изображение:P1040358.jpg
+
изображение:P1040358.jpg|Уже закаляемся
изображение:P2190189.jpg
+
изображение:P2190189.jpg|"А ну-ка, мальчики!"
изображение:P2190196.jpg
+
изображение:P2190196.jpg|"А ну-ка, мальчики!"
изображение:P9090306.jpg
+
изображение:P9090306.jpg|Туристический слет
изображение:Pa120187.jpg
+
изображение:Pa120187.jpg|Хорошо отдыхаем
изображение:Sdc14350.jpg
+
изображение:Sdc14350.jpg|"48, 49, 50...Ура!Рекорд!"
изображение:Sdc14358.jpg
+
изображение:Sdc14358.jpg|И вновь рекорд!
изображение:Sdc18985.jpg
+
изображение:Sdc18985.jpg|"Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!"
изображение:Рисунок4.jpg
+
изображение:Рисунок4.jpg|Когда мы едины-мы не победимы!
изображение:Рисунок_8.jpg
+
изображение:Рисунок_8.jpg|Психологический тренинг
изображение:15.03.09_4.jpg
+
изображение:15.03.09_4.jpg|"Жигаловская лыжня"
изображение:15.03.09_8.jpg
+
изображение:15.03.09_8.jpg|"Жигаловская лыжня"
изображение:100_0677.JPG
+
изображение:100_0677.JPG|По тропинке к здоровью
изображение:DSC04882.JPG
+
изображение:DSC04882.JPG|"Быстрее!Выше!Сильнее!"
изображение:P2170082.JPG
+
изображение:P2170082.JPG|"В футбол играют настоящие мужчины"
изображение:PICT0120.JPG
+
изображение:PICT0120.JPG|Хорошо сидим
изображение:SAM_0322.JPG
+
изображение:SAM_0322.JPG|Внеурочная деятельность
изображение:SAM_1906.JPG
+
изображение:SAM_1906.JPG|Кросс "Золотая осень"
изображение:SAM_1923.JPG
+
изображение:SAM_1923.JPG|Кросс "Золотая осень"
изображение:SAM_2002.JPG
+
изображение:SAM_2002.JPG|Самый ловкий
изображение:SAM_2009.JPG‎
+
изображение:SAM_2009.JPG|Самый быстрый по разбору автомата
изображение:
+
изображение:SAM_2047.JPG|Районные соревнования по футболу
изображение:
+
изображение:SAM_2184.JPG|Шахматы - гимнастика для ума
изображение:
+
изображение:SAM_2190.JPG|Ваш ход
изображение:
+
изображение:SAM_2361.JPG|"Кубок мэра" по настольному теннису
изображение:
+
изображение:SDC11384.JPG|Самые сильные
изображение:
+
изображение:SDC16236.JPG|Сборная школы по легкой атлетике
изображение:
+
изображение:SDC16261.JPG|"Прыгал, прыгаю и буду прыгать!"
изображение:
+
изображение:SDC16267.JPG|Районные соревнования по легкой атлетике
изображение:
+
изображение:SDC18764.JPG|"Классная компания - классная!"
изображение:
+
изображение:День_здоровья_09_(64).jpg|День ЗДОРОВЬЯ
изображение:
+
изображение:День_здоровья_09_(66).jpg|День ЗДОРОВЬЯ
изображение:
+
изображение:Мы_279.jpg|Мы за здоровый образ жизни
изображение:
+
изображение:Мы_280.jpg|Кросс "Золотая осень"
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 
изображение:
 +
</gallery>
 +
 +
==Наши награды==
 +
<gallery>
 +
изображение:Img033.jpg
 +
изображение:Img034.jpg
 +
изображение:Img035.jpg
 +
изображение:Img036.jpg
 +
изображение:Img037.jpg
 +
изображение:Img038.jpg
 +
изображение:Img039.jpg
 +
изображение:Img040.jpg
 +
изображение:Img041.jpg
 +
изображение:Img042.jpg‎
 +
изображение:Img043.jpg
 +
изображение:Img044.jpg‎
 +
изображение:Img049.jpg
 +
изображение:Img050.jpg
 +
изображение:Img051.jpg
 +
изображение:Img052.jpg
 
</gallery>
 
</gallery>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355805 Конкурс "Самый здоровый класс"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355807 Тест "Легко ли вам отказаться от вредной привычки?"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355809 Тест "Сможешь ли ты устоять?"]
 +
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355750 Результаты спортивных соревнований]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355756 Классный час "Спорт против вредных привычек"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355757 Классный час "Курение"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355758 Классный час "Курение 2"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355761 Классный час "Курение 3"]
 +
* [http://moemesto.ru/Elen2504/link/14355762 Классный час "Курение 4"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  [[Категория:Шаблон]]
+
  [[Категория:Конференция 2013]]
 +
* А.Н.Сизанов,В.А.Хриптович «Модульный курс профилактики курения»;
 +
* Н.Ф.Шинкаренко «Профилактика вредных привычек(беседы с детьми и подростками);
 +
* Н.Нарицын  «Азбука психологической безопасности»;
 +
* Н.Т.Лебед ева «Школа и здоровье»;
 +
* Колесов Д.В. «Предупреждение вредных привычек»

Текущая версия на 20:45, 15 марта 2013

Содержание

[править] Автор проекта

[править] Предмет, класс

Физическая культура, социальная педагогика,5-11 классы

[править] Краткая аннотация проекта

Здоровье одно из важных слагаемых красоты. Желание быть красивым, совершенным, такое естественное для человека,- верный стимул для приобщения детей к регулярным занятиям физической культуры, правильному питанию, соблюдению здорового образа жизни, отказ от разрушителей здоровья: курение, алкоголь, наркотики. Одна из основополагающих задач взрослых- профилактика вредных привычек.начимость и ценность данного проекта высока, так как именно сейчас ребёнку легче бросить курить, употреблять алкоголь или наркотики, пока не сформировалась психическая или физическая зависимость. чем старше человек становится, тем тяжелее расставаться ему со своими привычками, особенно с вредными. Большенство детей подросткового возраста стремятся к свободе и очень не любят когда ими манипулируют. Поэтому одна из основных целей проекта показать учащимся важность здорового образа жизни и преимущества жизни без вредных привычек.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Надо ли беречь здоровье?

[править] Проблемные вопросы

Как вредные привычки влияют на здоровье?

[править] Учебные вопросы

  1. Как влияют вредные привычки на здоровье (курение, алкоголь, наркомания)?
  2. Важно ли соблюдать режим дня ?
  3. Необходимо ли занимматься физической культурой и спортом?

[править] План проведения проекта

1 этап Подготовительный:

  1. составление плана работы;
  2. формирование вопросов для исследований
  3. создание буклета для младших школьников (учащимися 11 класса)

2 этап Обучающий:

  1. введение в проблематику проекта с помощью вводной презинтации учителя
  2. Формирование проблемных и частных вопросов
  3. определение этапов работы над проектом

3 этап Заключительный:

  1. работа с учащимися
  2. проведение анкет
  3. сохранение результатов в формате Word
  4. работа с печатными материалами
  5. оформление результатов

[править] Визитка проекта

«Визитная карточка» проекта

[править] Публикация учителя

буклет

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация

[править] Фотогалерея

[править] Наши награды

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы

  • А.Н.Сизанов,В.А.Хриптович «Модульный курс профилактики курения»;
  • Н.Ф.Шинкаренко «Профилактика вредных привычек(беседы с детьми и подростками);
  • Н.Нарицын «Азбука психологической безопасности»;
  • Н.Т.Лебед ева «Школа и здоровье»;
  • Колесов Д.В. «Предупреждение вредных привычек»