Портфолио учебного проекта Сказ о том, как бы задача легко решалась
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
Как можно "нарисовать" задачу? | Как можно "нарисовать" задачу? | ||
+ | |||
+ | ===''Частные вопросы''=== | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Версия 11:55, 22 декабря 2009
Автор проекта
Название проекта
Сказ о том, как бы задача легко решалась
Предмет, класс
математика 1-4 класс
Краткая аннотация проекта
Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития детей, глубины усвоения ими учебного материала. А можно ли научить самостоятельно решать задачи каждого ученика? Проведенные нами исследования убеждают, что это возможно. Следует прежде всего улучшить методику организации первичного восприятия и анализа задачи, чтобы обеспечить осознанный и доказательный выбор арифметических действий каждого ребенка.
Идея отличная!
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему решение задач - это творчество?
Проблемные вопросы
Можно ли решение задачи "нарисовать"?
Как можно "нарисовать" задачу?
Частные вопросы
План проведения проекта
1. Ознакомление с применением таблиц в текстовых задачах.
2. Обучение составлению краткой записи задач через таблицу.
3. Составление уравнений через таблицу
4. Творческая работа над текстовой задачей
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
ОБУЧЕНИЕ АНАЛИЗУ И РЕШЕНИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ