Портфолио учебного проекта Сказочная гжель
(→Изобразительное искусство 4 класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 32: | Строка 32: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как искусство влияет на духовное, культурное и эстетическое развитие общества? | ||
+ | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Каково влияние гжельской росписи на мировое историко- культурное развитие? Каковы любимые мотивы гжельских мастеров? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | - Чем отличается гжельская роспись от других видов народных промыслов? | ||
+ | |||
+ | - Какие основные цвета применяются в гжельской росписи? | ||
+ | |||
+ | - Какие этапы существуют при изготовлении изделий с гжельской росписью? | ||
+ | |||
+ | - Из каких материалов изготавливаются изделия, расписанные гжелью? | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 12:20, 6 ноября 2009
Автор проекта
Название проекта
Сказочная гжель
Предмет, класс
Изобразительное искусство 4 класс
Проектная деятельность ведется в соответствии с государственным стандартом [1]
Сайт министерства образования Российской Федерации
Краткая аннотация проекта
Цель нашего проекта - показать значимость декоративного искусства на примере Хохломской росписи, познакомить учащихся с народным декоративно - прикладным творчеством, как неотъемлемой частью мировой художественной культуры. Выделить основные этапы изготовления и росписи Хохломских изделий. Выявить основные отличия Хохломской росписи от других видов народного искусства. Мы показали значимость и востребованность этих изделий в современном обществе. В ходе работы ученик, не обладающий специальным художественным образованием, следуя полученным рекомендациям, смог сам изготовить и расписать сувенир в стиле Хохломы. Работа над проектом развивает умения и качества,необходимые человеку 21 века. А именно:
- коммуникативные умения;
- творчество и любознательность;
- критическое и системное мышление;
- межличностное взаимодействие и сотрудничество;
- умения ставить и решать проблемы;
- умения работать с информацией и медиасредствами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как искусство влияет на духовное, культурное и эстетическое развитие общества?
Проблемные вопросы
Каково влияние гжельской росписи на мировое историко- культурное развитие? Каковы любимые мотивы гжельских мастеров?
Учебные вопросы
- Чем отличается гжельская роспись от других видов народных промыслов?
- Какие основные цвета применяются в гжельской росписи?
- Какие этапы существуют при изготовлении изделий с гжельской росписью?
- Из каких материалов изготавливаются изделия, расписанные гжелью?
Визитка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники:
Электронные источники:
- [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]