Портфолио учебного проекта Семь раз подумай - один раз купи
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
17-20. Создание единой презентации проекта. | 17-20. Создание единой презентации проекта. | ||
| − | 21. Демонстрация презентации перед учащимися в рамках недели математики и информатики в школе | + | 21. Демонстрация презентации перед учащимися в рамках недели математики и информатики в школе . |
22. Подведение промежуточных итогов, оценка деятельности. | 22. Подведение промежуточных итогов, оценка деятельности. | ||
Версия 12:22, 28 марта 2012
Автор проекта
Бобровникова Светлана Васильевна
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
На данный момент в магазинах г. Иркутска существует большое количество различных видов принтеров, поэтому обывателю трудно выбрать наиболее приемлемый для себя, и часто получается так, что после покупки и установки приходит разочарование: или скорость низкая, или потребление краски и бумаги высокое.
В рамках непрерывного роста потребностей людей в использовании компьютерной техники данный проект является актуальным и нужным.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Как выбрать ряд наиболее подходящих во всех отношениях моделей принтеров для рационального и эффективного его использования ?
Учебные вопросы
1. Какие существуют виды принтеров?
2. Есть ли критерии отбора принтеров?
3. В чем разница словосочетаний "принтер для дома" и "принтер для офиса"?
4. Почему в нашем городе отсутствует наружная реклама принтеров ?
План проведения проекта
Установочное занятие. Что такое проект. Определение темы и цели проекта.
2. Составление плана работы.
3-6. Сбор и обработка информации.
7. Анализ и структурирование собранной информации.
8. Отчёт по проделанной работе.
9-13. Разработка электронных презентаций.
14. Отчёты о проделанной работе с просмотром презентаций.
15-16. Доработка проектов с учётом замечаний и предложений.
17-20. Создание единой презентации проекта.
21. Демонстрация презентации перед учащимися в рамках недели математики и информатики в школе .
22. Подведение промежуточных итогов, оценка деятельности.
23. Планирование работы по созданию буклета и электронной презентации.
24-25. Поиск информации.
26. Анализ и структурирование собранной информации.
27. Отчёт о проделанной работе.
28. Написание исследовательских работ.
29-31. Создание буклета и презентации.
32. Предзащита проекта.
33. Доработка проекта с учётом замечаний и предложений.
34. Защита проекта. Подведение итогов.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Выбор принтера и соответствие его нуждам потребителя
