Портфолио учебного проекта Семь раз подумай - один раз купи
(→Методические задачи) |
(→Сроки реализации) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
Версия 08:12, 28 марта 2012
Автор проекта
Бобровникова Светлана Васильевна
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
На данный момент в магазинах г. Иркутска существует большое количество различных видов принтеров, поэтому обывателю трудно выбрать наиболее приемлемый для себя, и часто получается так, что после покупки и установки приходит разочарование: или скорость низкая, или потребление краски и бумаги высокое.
В рамках непрерывного роста потребностей людей в использовании компьютерной техники данный проект является актуальным и нужным.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Как выбрать ряд наиболее подходящих во всех отношениях моделей принтеров для рационального и эффективного его использования ?
Учебные вопросы
1. Какие существуют виды принтеров?
2. Есть ли критерии отбора принтеров?
3. В чем разница словосочетаний "принтер для дома" и "принтер для офиса"?
4. Почему в нашем городе отсутствует наружная реклама принтеров ?
План проведения проекта
Для реализации проекта необходимы следующие этапы.
Подготовительный этап:
- Выбор темы проекта;
- Выбор объекта и предмета проекта;
- Составление плана изготовления проекта;
- Подбор материала проекта;
- Изучение Интернет - ресурсов, учебной литературы по теме проекта;
- Организация рабочего места.
Технологический этап:
- Оформление работы в соответствии с требованиями к содержанию и оформлению;
- Контроль проекта и корректировка деятельности;
- Подготовка к защите работы.
Заключительный этап:
- Защита проекта;
- Анализ результата;
- Оценивание.
Визитка проекта
Способы контроля и оценивания
1. Информационно – методическую работу подростками, выразившими принять желание в данном проекте. 2. Проведение тренингов, встреч, выставок и т.д. 3. Проведение занятий «День здоровья» 4. Презентация в электронном виде – «Все в твоих руках».
Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
Авторы проекта
