Портфолио учебного проекта Редкие растения
(→План проведения проекта) |
(→Предмет, класс) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Начальная школа - окружающий мир | + | Начальная школа - окружающий мир. |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 10:11, 14 апреля 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Начальная школа - окружающий мир.
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Проект «Растения хищники» разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении темы «Растения». В ходе проекта учащиеся делятся на инициативные группы:
"Биологи" - изучают вопросы, связанные со строением растений хищников; "Географы" - изучают вопросы, связанные с местоположением растений; "Искатели" - изучают вопросы, связанные с распространением растений в нашей местности
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему растения становятся хищниками?
Проблемные вопросы
Какие бывают растения? Как выживают растения? Как питаются растения?
Учебные вопросы
Из каких частей состоит растение? Где обитают растения? Почему нужно охранять растения?Встречаются ли растения в нашей местности? Какие?
План проведения проекта
Проект проводится в течение месяца (4 недели).За счёт предмета окружающий мир, внеурочное время, классные часы.Во время проекта организуется просмотр видеороликов о способах питания растений хищников,приглашение фармацевта.Завершается проект конференцией.
Подготовительный этап
Подготовить группы для проведения проекта. Составить план проведения проекта, распределить обязанности, подготовить материал (вырезки из газет и журналов, энциклопедии,подбор научной литературы, использование интернета). Спланировать оценивание детей. На родительском собрании сообщить о проекте(заинтересовать родителей в совместной работе). Рабочий этап
Общее:
Классный час (Рассказ о проекте с презентацией). Оценивание и согласованность. Распределение на группы. По группам:
Составить план работы с каждой группой. Распределить обязанности. Обсудить индивидуальную работу каждого. Еженедельно проводить промежуточный отчёт по каждой группе с подведением итогов,определения вклада каждого участника группы. На уроках информатики готовить материалы к итоговому занятию. Итоговый этап
Выступление на классном часе . Вручение грамот.
Публикация учителя
Первая страница
Вторая страница
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Печатные источники:
- Дарвин Ч., Насекомоядные растения
- Вент Ф., В мире растений
- Большая советская энциклопедия
Электронные источники:
- Растения-хищники
- http://votrube.ru/6759-rastnija-khishhniki-25-foto.html Растения хищники фото
