Портфолио учебного проекта Растительный и животный мир России
(→Название проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 70: | Строка 70: | ||
5. Гости Байкала | 5. Гости Байкала | ||
6. Красная книга Байкала | 6. Красная книга Байкала | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Дидактические игры; | ||
| + | 1.Зоологическое лото | ||
| + | 2.Что за птица? | ||
| + | 3. Природа и человек | ||
| + | 4.Рыбная ловля. | ||
| + | 5.Кто где живет? | ||
| + | 6. Загадай, а мы отгадаем. | ||
| + | 7.Что за птица? | ||
| + | |||
| + | Опыты для детей: | ||
| + | Как маскируются животные? ( белка, заяц, суслик) | ||
| + | Определение возраста рыбы. | ||
| + | Как змея меняет кожу? | ||
Версия 11:12, 9 апреля 2009
Автор проекта
Белокрыльцева Елена Геннадьевна
Название проекта
Животный мир озера Байкал
реализация проекта 3 месяца
Предмет
Экология
для старшего дошкольного возраста
Краткая аннотация проекта
Расширить знания о природе, климате, животном мире Байкала.
Дети узнают о том, какие животные приспособились к суровым условиям жизни на берегах этого озера. актуальность проблемы В последнее время стоит проблема создания интереса и приобщения детей к знаниям о природе родного края.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему рыба живет в воде, а медведь в лесу?
Проблемные вопросы
Зачем нужно охранять озеро Байкал?
Кто живет в Байкале?
Кто живет на берегах Байкала?
Частные вопросы
Какое самое чистое озеро планете?
Кто или что угрожает Байкалу?
Какие рыбы живут в Байкале?
Какие животные живут на Байкале?
Какие редкие виды рыб и животных есть на Байкале?
План проведения проекта
1.Подготовительный этап
а) знакомство с методической и художественной литературой
б) подбор наглядных дидактических пособий и ТСО
и)приобретение и изготовление дидактических игр и пособий,
ж) составление плана работы проекта
2.Основной этап
проведение занятий 7 занятий
Темы занятий по экологии над которыми будем работать:
1. Путешествие по тайге 2. Рыбы Байкала 3. Заповедные зоны Байкала 4. Юные защитники Байкала 5. Гости Байкала 6. Красная книга Байкала
Дидактические игры;
1.Зоологическое лото
2.Что за птица?
3. Природа и человек
4.Рыбная ловля.
5.Кто где живет?
6. Загадай, а мы отгадаем.
7.Что за птица?
Опыты для детей: Как маскируются животные? ( белка, заяц, суслик) Определение возраста рыбы. Как змея меняет кожу?
3.Заключительный этап
проведение экологического праздника "Батюшка Байкал"
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
- Т.М. Бондаренко "Экологические занятия с детьми 5-6 лет";
- О.А. Воронкевич "Добро пожаловать в экологию";
- С.Н. Николаева "Программа "Юный эколог";
- С.М. Николаева "Комплексные занятия по экологии";
- С.Н. Николаева "Методика экологического воспитания в детском саду";
- М.Д. Маханева "Экологическое равитие детей дошкольного и младшего школьного возраста"
