Портфолио учебного проекта Растительный и животный мир России

Версия 10:53, 9 апреля 2009

Содержание

1 Автор проекта
2 Название проекта
3 Предмет
4 Краткая аннотация проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Другие документы

Автор проекта

Белокрыльцева Елена Геннадьевна

Юрина Ольга Юрьевна

Название проекта

Животный мир озера Байкал

Предмет

Экология

для старшего дошкольного возраста

Краткая аннотация проекта

Расширить знания о природе, климате, животном мире Байкала.

Дети узнают о том, какие животные приспособились к суровым условиям жизни на берегах этого озера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему рыба живет в воде, а медведь в лесу?

Проблемные вопросы

Зачем нужно охранять озеро Байкал?

Кто живет в Байкале?

Кто живет на берегах Байкала?

Частные вопросы

Какое самое чистое озеро планете?

Кто или что угрожает Байкалу?

Какие рыбы живут в Байкале?

Какие животные живут на Байкале?

Какие редкие виды рыб и животных есть на Байкале?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап

2.Основной этап

3.Заключительный этап

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

Версия 10:51, 9 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Юрина Ольга (обсуждение \| вклад) ← Предыдущая правка		Версия 10:53, 9 апреля 2009 (просмотреть исходный код) Юрина Ольга (обсуждение \| вклад) Следующая правка →
Строка 63:		Строка 63:

	</gallery>		</gallery>
−
−	~~== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==~~