Портфолио учебного проекта Растительный и животный мир России
(→Название проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
для старшего дошкольного возраста | для старшего дошкольного возраста | ||
| − | == Краткая аннотация проекта | + | == Краткая аннотация проекта |
| − | + | ||
| + | Расширить знания о природе, климате, животном мире Байкала. | ||
| + | |||
| + | Дети узнают о том, какие животные приспособились к суровым условиям жизни на берегах этого озера. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 08:49, 8 апреля 2009
Автор проекта
Белокрыльцева Елена Геннадьевна
Название проекта
Животный мир озера Байкал
Предмет
Экология
для старшего дошкольного возраста
== Краткая аннотация проекта
Расширить знания о природе, климате, животном мире Байкала.
Дети узнают о том, какие животные приспособились к суровым условиям жизни на берегах этого озера.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего знакомить с флорой и фауной России?
Проблемные вопросы
Какой объем знаний необходимо усвоить ребенку?
Как ребенок может применить полученные знания на практике?
Какие методы и приемы можно использовать в образовательной работе?
Что произошло бы если животные исчезли?
Частные вопросы
Почему белые медведи не живут в лесу?
Почему роза не растет в лесу?
Чем отличаются садовые и растения леса?
Как добывают себе корм домашние и дикие животные?
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
знания детей дошкольного возраста о флоре и фауне России
