Портфолио учебного проекта Расписное волшебство

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Другие документы)
 
(не показаны 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 82: Строка 82:
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Изображение:Публикация1.gif| первая страница
 
Изображение:Публикация1.gif| первая страница
Изображение:Публикация2.gif
+
Изображение:Публикация2.gif |вторая страница
 
</gallery>
 
</gallery>
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Слайд1.GIF| первый слайд
 +
Изображение:Слайд2.GIF |второй слайд
 +
Изображение:Слайд3.GIF|третий слайд
 +
Изображение:Слайд4.GIF|четвертый слайд
 +
</gallery>
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Расписное волшебство]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
<gallery>
 +
Изображение:Расписное1.GIF| первый слайд
 +
Изображение:Расписное2.GIF|второй слайд
 +
Изображение:Расписное3.GIF|третий слайд
 +
Изображение:Расписное4.GIF|четвертый слайд
 +
Изображение:Расписное5.GIF|пятый слайд
 +
Изображение:Расписное6.GIF|шестой слайд
 +
Изображение:Расписное7.GIF|седьмой слайд
 +
Изображение:Расписное8.GIF|восьмой слайд
 +
</gallery>
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Деятельность учащихся " Расписное волшебство"]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Критерии оценивания проектов учащихся]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Критерии оценки презентации]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Оценочная таблица проекта]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Декоративно - прикладное искусство в жизни человека]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Искусство Хохломы]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Искусство Городца]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Искусство Гжели]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Дымковская игрушка]
 +
 +
[http://www.moemesto.ru/Alenka72 Викторина]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
'''Список использованной литературы'''
 +
#Альбом "Народные художественные промыслы России" Сост. Антонов В.П. М., 1998.).
 +
#Арбат Ю. А. Русская народная роспись по дереву. - М., 1970..
 +
#Василенко В. М. Русская народная резьба и роспись по дереву XV11-XX веков. - М., 1960.
 +
#Жегалова С. К. Русская народная живопись. - М., 1984.
 +
#Максимов Ю.В. У истоков мастерства. - М., 1983.
 +
 +
'''Электронные ресурсы'''
 +
 +
#[http://hohloma.nnov.ru/ Хохломская роспись]
 +
 +
http://www.khokhloma.ru/
 +
 +
http://festival.1september.ru
 +
 +
http://www.it-n.ru
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Текущая версия на 10:33, 23 апреля 2009

Содержание

[править] Авторы проекта:

Малинина Алена Викторовна

Брюханова Татьяна Александровна

[править] Название проекта

Расписное волшебство

[править] Предмет, класс

МХК 5 класса

Программы Госстандарта

[править] Краткая аннотация проекта

Цель нашего проекта - показать значимость декоративного искусства на примере Хохломской росписи, познакомить учащихся с народным декоративно - прикладным творчеством, как неотъемлемой частью мировой художественной культуры. Выделить основные этапы изготовления и росписи Хохломских изделий. Выявить основные отличия Хохломской росписи от других видов народного искусства. Мы показали значимость и востребованность этих изделий в современном обществе. В ходе работы ученик, не обладающий специальным художественным образованием, следуя полученным рекомендациям, смог сам изготовить и расписать сувенир в стиле Хохломы. Работа над проектом развивает умения и качества,необходимые человеку 21 века. А именно:

- коммуникативные умения;

- творчество и любознательность;

- критическое и системное мышление;

- межличностное взаимодействие и сотрудничество;

- умения ставить и решать проблемы;

- умения работать с информацией и медиасредствами.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как искусство влияет на духовное, культурное и эстетическое развитие общества?

[править] Проблемные вопросы

Каково влияние Хохломской росписи на мировое историко- культурное развитие? Почему Хохломскую роспись называют визитной карточкой России?

[править] Частные вопросы

- Чем отличается Хохломская роспись от других видов народных промыслов?

- Какие основные цвета применяются в Хохломской росписи?

- Какие этапы существуют при изготовлении изделий с Хохломской росписью?

- Из каких материалов изготавливаются изделия, расписанные Хохломой?

- Где можно купить изделия расписанные Хохломской росписью?

- Можно ли изготовить и расписать изделие в стиле Хохломы в домашних условиях?

[править] План проекта

Длительность проекта:

4 недели

Подготовительный этап:

  1. Вводный урок. Презентация проекта (вводная презентация учителя).
  2. Обсуждение основополагающего вопроса и формулировка проблемных вопросов (мозговой штурм).
  3. Формирование групп и выбор темы исследования.
  4. Сделайте отметку группы.
  5. Входное тестирование.

Практический этап:

  1. Совместное планирование проекта: цели, график работы, определение системы оценивания работ.
  2. Планирование деятельности каждой группы и каждого участника группы.
  3. Анализ имеющейся информации. Сбор и изучение информации (поиск информации в Интернет, и других источниках).
  4. Выполнение плана работы (самостоятельная работа в группах, освоение техники росписи).
  5. Консультирование и наблюдение за деятельностью учащихся.
  6. Заполнение дневника проекта.
  7. Продвижение по проекту отмечается в "Маршрутном листе".
  8. Промежуточное оценивание работы участниками группы с учетом самооценивания.
  9. Подготовка отчета о работе и оформление результатов работы в виде презентации.
  10. Предварительное оценивание работы всей группы
  11. Итоговое оценивание работы каждого учащегося в группе.

Завершающий этап

  1. Предварительная оценка продукта деятельности.
  2. Презентация проекта на школьной научно - исследовательской конференции "Перекресток миров".
  3. Оценивание результатов работы над проектом экспертной комиссией.

Контрольный этап

  1. Анализ результатов выполнения проекта.
  2. Рефлексия.

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Расписное волшебство

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Деятельность учащихся " Расписное волшебство"

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания проектов учащихся

Критерии оценки презентации

Оценочная таблица проекта

Рефлексия

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Декоративно - прикладное искусство в жизни человека

Искусство Хохломы

Искусство Городца

Искусство Гжели

Дымковская игрушка

Викторина

[править] Другие документы

Список использованной литературы

  1. Альбом "Народные художественные промыслы России" Сост. Антонов В.П. М., 1998.).
  2. Арбат Ю. А. Русская народная роспись по дереву. - М., 1970..
  3. Василенко В. М. Русская народная резьба и роспись по дереву XV11-XX веков. - М., 1960.
  4. Жегалова С. К. Русская народная живопись. - М., 1984.
  5. Максимов Ю.В. У истоков мастерства. - М., 1983.

Электронные ресурсы

  1. Хохломская роспись

http://www.khokhloma.ru/

http://festival.1september.ru

http://www.it-n.ru