Портфолио учебного проекта Радуга эмоций
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
|||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Как игра может помощь понять чувства другого? | Как игра может помощь понять чувства другого? | ||
Как мы учимся общаться в игре? | Как мы учимся общаться в игре? | ||
| + | |||
'''''Учебные вопросы''''' | '''''Учебные вопросы''''' | ||
| − | + | Что такое эмоции? | |
| − | + | Какие бывают эмоции? | |
| − | + | Как эмоции проявляются в поведении? | |
| + | Каковы особенности эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста? | ||
| + | Может ли игра научить ребенка владеть своимм чувствами? | ||
| + | Как игра помогает ребёнку понимать свои и чужие эмоции? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 16:42, 17 октября 2011
Автор проекта
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос Зачем мы играем?
Проблемные вопросы Как игра может помощь выразить чувства? Как игра может помощь понять чувства другого? Как мы учимся общаться в игре?
Учебные вопросы Что такое эмоции? Какие бывают эмоции? Как эмоции проявляются в поведении? Каковы особенности эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста? Может ли игра научить ребенка владеть своимм чувствами? Как игра помогает ребёнку понимать свои и чужие эмоции?
План проведения проекта
Публикация педагога
Презентация педагогая для выявления представлений и интересов детей
Пример продукта проектной деятельности детей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Интернет-ресурсы:
