Портфолио учебного проекта Приленский край дарован нам судьбою...
Автор проекта
Предмет, класс
лингвистика, география, история
5,8 классы
Краткая аннотация проекта
Пожалуй, для человека нет более важной цели, чем забота о том месте, где ты родился, где живёшь. Для нас таким местом является районный посёлок Жигалово, что расположен на Лене, и Жигаловский район. Жители привычно называют его «малой родиной», говорят о нём так: «тихая моя родина»… Кажется, его богатствам «не счесть конца». О Приленском крае написаны книги. Прославленные и неизвестные поэты посвящают ему стихи, художники пишут картины, а краеведы-исследователи пишут историю своего края… Проект «Приленский край дарован нам судьбою…» представляет собою несколько исследовательских проектов, связанных общей темой. Это - история заселения края в далёкие-далёкие времена, до пришествия на эти земли русских и исследование географических названий района на предмет их происхождения. Судьба крупного предприятия – Жигаловского судостроительного завода. И, наконец, - «С Приленьем связанные судьбы замечательных людей района». Данный проект, несомненно, имеет большое значение прежде всего для тех, кто им занимался. Члены кружка «По следам далёких предков» в ходе работы приобрели навыки проектно-исследовательской работы. Кроме того, значимость проекта для будущих поколений очевидна: сделана попытка составления «Топонимического словаря бассейна реки Илги», левого притока Лены. Это является началом большой работы, которая будет продолжаться в дальнейшем. Материал можно использовать па уроках и элективных курсах по лингвистике, географии, истории. Микротема «На изломе времён» взята краеведами к юбилею крупнейшего предприятия на Лене – Жигаловского судостроительного завода. В 2012 году ему исполняется 100 лет. Его судьба волнует всех жителей района, в том числе – детей и внуков тех, кто работал и работает на заводе в данное время. Автором проекта составлен «Атлас развития Судостроительного завода». Материалы помещены в Краеведческом музее школы, есть возможность использовать их на занятиях краеведческого кружка.
